今天是快樂書法第十五課，“錯落有致”。網(wǎng)師帶著孩子們觀看了上周優(yōu)秀作品。接著復習了執(zhí)筆、坐姿、手操和讀貼等。學生又學到了許多書法中的知識！
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錯落有致 -
左收右方，上收下放今天是我們班參與快樂書法課程第十四節(jié);助學教師：李德華;參與人數(shù)：33(人);今天是我校三年級快樂書法第十四課，孩子們在網(wǎng)師的帶領(lǐng)下 從“穿插伸縮”又走進了“左收右放和上收下...
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穿插與伸縮今天上課的內(nèi)容是“穿插與伸縮”。網(wǎng)師先對上節(jié)課作了點評，展示了許多小朋友和助學教師的作品，激發(fā)了孩子們的學習興趣。接著用生活中的各種圖片把同學們引入今天要學習的內(nèi)容，在從復習...
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快樂書法今天是我校三年級“快樂書法”第十二課，通過網(wǎng)師的精彩設計和循循善誘下，同學們在“比位置、起筆點”的基礎上明白了一個字的主筆在整個字中的作用，但由于執(zhí)筆上還存在問題，具體寫時還...
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三口框、大口框今天是我們班參與快樂書法課程第十節(jié); 助學教師：李德華 參與人數(shù)：33人 今天課程的收獲: 今天學習的是半包圍結(jié)構(gòu)三口“匡”框和大“囗”框的字，在網(wǎng)師從結(jié)構(gòu)、起筆、收筆、寬窄...
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“同”、“門”今天是我們班參與快樂書法課程第九蘆 助學教師：李德華 參與人數(shù)：33人 今天是我班第九節(jié)“門"字框、“同”字框的學習，同學們在學習的過程中既學到了書寫知識又豐富了自己的內(nèi)涵！...
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快樂書法，頭正、身正、人也正！今天是我們班參與快樂書法課程第八節(jié)，助學教師：李德華參與人數(shù)：33(人)對于“虎"頭、“考”字頭的字的字形結(jié)構(gòu)學生掌握起來比較難，但在網(wǎng)師精心指導下，從書寫規(guī)律上循循善誘，大...
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“廴”、“夊”組成的字。今天是我們班參與快樂書法課程第七節(jié)；助學教師：李德華參與人數(shù)：33(人)今天課程的收獲:今天的學習內(nèi)容是“廴”和“夊”，它們組成的字是半包圍結(jié)構(gòu)，在網(wǎng)師循序漸進的引導下，同學...
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大地2019秋“快樂書法”之“木"“駕"助學:李德華 學生:33人 今天我校三年級上的是第六課，同學們學習后興致勃勃，他們學到了怎樣去觀察一個字、臨寫一個字，還認識了一個個古代書家，張芝、懷素、王義之……
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大地小學“快樂書法”第三節(jié)今天我班33名學生走進了快樂書法，從作業(yè)來看，大部分同學坐姿和執(zhí)筆都還有待糾正養(yǎng)成，看到完成得好的好的作業(yè)也讓我看到了希望！
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大地小學二0一九美麗鄉(xiāng)村計劃第一課“快樂書法”今天是我我校三年級“快樂書法”第一課，盡管孩子們的手還很笨拙，仍認真地跟著互加老師用心地比劃，從畫圓圈、橫畫、豎畫到點的位置的描述……看見孩子仃東倒西歪的字，我會心地笑了……！
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“快樂書法”之"穴、木"助學:李德華。參與學生:33(人) 今天是大地小學三年級“快樂書法”第四節(jié)課的回看。由于特殊原因，周二未看直播。我和孩子們是初進“快樂書法”，從學習方法上還是基礎上都存在很多...
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美麗的花邊我校二年級五月三十月的美術(shù)課是“美麗的花邊"該節(jié)課除了對色彩的要求外，還有對折、剪紙等方面的動手動腦的要求。我心理覺得這對低段學生來說難度大，可看了學生的習作后我張大了嘴巴！
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夢想的翅膀飛翔在互加的星空我校二年級今天的美術(shù)課是學生在"地球童構(gòu)一未來的美食”的基礎上，再次要求學生展開自己的想象，用點、線、面的形式來組合自己的想象，再用五彩的顏色來打扮自己的夢想。看著小畫家們的...
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地球童構(gòu)一想像的翅膀我校二年級今天的夏加兒美術(shù)課是“地球童構(gòu)一末來的美食”。這節(jié)課要求學生在網(wǎng)師的引導下，發(fā)揮自己想像的翅膀，在點、線條、平面、色彩和對稱基礎上畫出自己的童構(gòu)，對于二年級學生來說...
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緣分的五月，美麗的互加
今天是我校二年級進入五月的第一節(jié)夏加兒美術(shù)課，內(nèi)容是對折剪紙。這課對二年級的學生來說難度比較大，但由于助學老師賀文碧課前做足了準備，學生完成的情況還是比較圓滿。
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花花衣今天在助學賀文碧老師的組織下，大地小學二年級的孩子們揣著七彩之夢的希冀，再次走-了“夏加兒"的金字塔。課前孩子們都做了充分的準備，網(wǎng)師的講解、示范一開始，孩子們興致勃勃地動起...
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大地小學二年級“奇妙的電話機”今天我校二年級36名學生，在賀老師的精心安排準備下，參加了四月二十五日“美麗鄉(xiāng)村互加計劃”"奇妙的電話機"的教學分享，孩子們聚精會神看電網(wǎng)師的講解示范，在助學教師賀文碧的指導...
