新學(xué)期開始了，指間渡的每周一文活動(dòng)又開始了。 2019年1月開始的整整一年，在指間渡成員的監(jiān)督砥礪下，一路寫來(lái)，沉淀了許多心情，記錄了許多進(jìn)步，留下了許多偏執(zhí)，現(xiàn)在看來(lái)，一頁(yè)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：貴州
-
蒼穹之下，我們注定獨(dú)自前行
-
一個(gè)學(xué)生罵了我，我給他們班開了個(gè)班會(huì)
初二升初三，老師要有適度的調(diào)整。畢竟，希望初三的老師有經(jīng)驗(yàn)一些，成熟一些。于是，對(duì)某班班主任進(jìn)行了調(diào)整，結(jié)果，導(dǎo)致了一些風(fēng)波。 先是四個(gè)學(xué)生找到了中學(xué)部校長(zhǎng)和級(jí)部負(fù)責(zé)人，陳述...
-
來(lái)，捋一捋我的“喜歡”這半年，我用了比以往更多的時(shí)間來(lái)重新確認(rèn)我自己，尤其是確認(rèn)自己的熱愛。 不，或許我并無(wú)熱愛，只有喜歡。 我喜歡做什么？寫文章？不。這學(xué)期其實(shí)我挺逃避寫文章的，或者我一直都有些...
-
-
從“一次有效的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試應(yīng)該如何進(jìn)行”談起
網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行九周，第十周即將開啟，期中考試也已迫在眉睫。目睹并親歷了幾次不同級(jí)別的測(cè)試，深覺“網(wǎng)絡(luò)測(cè)試”已成我們繞不開的又一難題，怎么進(jìn)行一次有效的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試，成了我們不得不面...
-
《中學(xué)生言語(yǔ)技能訓(xùn)練》——5月19日第一章【同義形式】第一節(jié)【漢語(yǔ)組合的靈活性】
《中學(xué)生言語(yǔ)技能訓(xùn)練》——5月19日第一章【同義形式】第一節(jié)【漢語(yǔ)組合的靈活性】 1.不同民族有不同的思維模式，不同的思維模式派生出不同的表達(dá)形式。 2.世界上有許多事物，我...
-
《中學(xué)生言語(yǔ)技能訓(xùn)練》——5月18日《緒論》
5月18日《緒論》 摘文： 1.我們研究的是語(yǔ)文教學(xué)中的語(yǔ)文教育，我們這本書討論的是中月生語(yǔ)言教育中的技能訓(xùn)練問題，我們的研究對(duì)象是學(xué)生，而且是中學(xué)生的大多數(shù)。如果我們的焦距...
-
對(duì)于停游戲，我想說(shuō)。
我以前經(jīng)常會(huì)在快手上刷到一些話:我們中國(guó)太棒了！我為我是中國(guó)人而感到驕傲！中國(guó)萬(wàn)歲！ 每到看到這些話，我的腦海里只有一個(gè)反應(yīng)，那就是:我也是！我也為了我生在中國(guó)而驕傲。我...
