作者：張佳燕，班級(jí)：工設(shè)1603，課程：界面設(shè)計(jì)方法，指導(dǎo)：余永海。 選題圍繞著人們?nèi)绾畏窒砩畹膯?wèn)題，也是針對(duì)“小紅書”、“網(wǎng)易美學(xué)”、“堆糖”這類口碑分享App的體驗(yàn)問(wèn)題...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣西
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小紅書的普通貢獻(xiàn)者的體驗(yàn)改善 -
關(guān)于地圖app增加原地旅行模塊帶來(lái)的體驗(yàn)創(chuàng)新作者：許佳悠， 班級(jí)：工設(shè)1603， 課程：界面設(shè)計(jì)方法， 指導(dǎo)：余永海 選題圍繞地圖類app在無(wú)明確出行點(diǎn)的使用情境中的空白問(wèn)題，以及該類應(yīng)用除生存體驗(yàn)外貧乏的情感體驗(yàn)問(wèn)題...
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吃棗藥丸
語(yǔ)言學(xué)習(xí)類App的體驗(yàn)創(chuàng)新
作者：黃帆 | 班級(jí)：工設(shè)1603 | 課程：界面設(shè)計(jì) | 指導(dǎo)：余永海 選題圍繞語(yǔ)言學(xué)習(xí)類App常見(jiàn)的問(wèn)題，也是針對(duì)“百詞斬”、“滬江開(kāi)心辭場(chǎng)”等一系列語(yǔ)言學(xué)習(xí)類App的體...
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語(yǔ)言學(xué)習(xí)類App的體驗(yàn)創(chuàng)新作者：黃帆 | 班級(jí)：工設(shè)1603 | 課程：界面設(shè)計(jì) | 指導(dǎo)：余永海 選題圍繞語(yǔ)言學(xué)習(xí)類App常見(jiàn)的問(wèn)題，也是針對(duì)“百詞斬”、“滬江開(kāi)心辭場(chǎng)”等一系列語(yǔ)言學(xué)習(xí)類App的體...
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自由插畫師 已成立顧心插畫工作室<br>藝巢文化藝術(shù)公司簽約藝術(shù)家<br>云上藝術(shù)畫廊合作者<br>曾參加上海藝術(shù)博覽會(huì)<br>正在參加臺(tái)灣藝術(shù)博覽會(huì)<br>上海摩果集團(tuán)品牌產(chǎn)品封面包裝設(shè)計(jì)<br>著名品牌筆記本，家裝，衍生品授權(quán)和封面設(shè)計(jì)等<br>繪本圖書約稿合作者<br><br>*已建一個(gè)畫畫交流群*<br>有愛(ài)好畫畫的朋友請(qǐng)加我微信，我拉你入群。<br><br>微信：guxin-art<br><br><br>
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本人抖音號(hào)mengxiao1037<br>"當(dāng)我開(kāi)始真正愛(ài)自己，我不再犧牲自己的自由時(shí)間，不再去勾畫什么宏偉的明天，今天我只做有趣和快樂(lè)的事，做自己熱愛(ài)、讓心歡喜的事，用我的方式，以我的旋律。"<br><br>
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微信guolifang0312<br>喜歡在石頭上畫畫的心理咨詢師，專注積極幸福心理學(xué)，愿和你一起沐浴愛(ài)和陽(yáng)光，終身學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！<br><br>
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風(fēng)中殘燭（舟爾飄搖），趙全福，安徽阜陽(yáng)人，64年生人，幼年就愛(ài)書畫，因家貧苦于奔波，無(wú)緣就學(xué)與拜師，靠自學(xué)，曾臨芥子園畫傳多遍，青少年，時(shí)逢文化革命，學(xué)不努力，無(wú)緣大學(xué)，靠拼博，浪跡建筑業(yè)，在多家名企做到總，可愛(ài)畫死心不改，人到中年，又提起30多年塵封已久之筆，準(zhǔn)備打發(fā)余生，偶得簡(jiǎn)書，愛(ài)不釋手，樂(lè)于同好共勉。<br>本人發(fā)表在簡(jiǎn)書中的畫作均為原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)通知本人。如有喜歡的可以定制。<br>個(gè)人書畫主頁(yè)<br><a href="https://links.jianshu.com/go?to=http%3A%2F%2Fwww.mxhy.cn%2Fmyart%2Fartistsite%2Fpersonalintroduction.asp" target="_blank">http://www.mxhy.cn/myart/artistsite/personalintroduction.asp</a><br>
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交互設(shè)計(jì)方法（研究）、界面設(shè)計(jì)方法等授課課程和學(xué)生作品，各種App的創(chuàng)新想法?！憬I(yè)大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)系
