當(dāng)我翻閱完學(xué)生繪制的“學(xué)校到所居村莊”的簡(jiǎn)易路線圖后,溫和地告訴大家:“現(xiàn)在,你繪制的圖或許只有自己能看懂,學(xué)上兩周地理課后,你們都能畫出明晰的簡(jiǎn)易地圖,同學(xué)能拿著...
@我的一生是傳奇 謝謝
漢晉草堂公益書法培訓(xùn)(楷書)漢晉草堂書畫公益培訓(xùn),旨在弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,豐富少年兒童課余生活, 在少兒心田植下書法藝術(shù)的種子,帶孩子走入博大精深的中國(guó)文化大門。 通過書法學(xué)習(xí)訓(xùn)練養(yǎng)成...
三位同學(xué)已經(jīng)臨書第三周了,今天檢測(cè)一下: 選幾個(gè)單字展示 猜猜上面,哪些字是一個(gè)人寫的? 再選幾張平時(shí)作業(yè) 作業(yè)中的單個(gè)字 順便展示一下硬筆成績(jī),備注一下:這是同學(xué)們默寫的啊...