代表人物，加瑞特 解決什么問題？如何更好的理解復(fù)雜問題，以及如何做出更正確的決策，避免只見樹木不見森林。 1. 我們在日常的工作和學(xué)習(xí)中，常?？梢姼鞣N分層的結(jié)構(gòu)。產(chǎn)品的經(jīng)典書...
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百種思維模型之六：層次思維 -
如何更好地學(xué)習(xí)在時間和精力都不夠的情況下如何提高的學(xué)習(xí)效果？今天咱們帶大家來了解一下費曼學(xué)習(xí)法，它主要有六個步驟，通過這六個步驟，大家的學(xué)習(xí)效果就可以有一定的提升。 第一步，獲取 理解知識...
個人介紹
吳建芳，男，中小學(xué)高級教師，中國教育專家智庫專家，家庭教育指導(dǎo)師，心理咨詢師，學(xué)習(xí)指導(dǎo)師，嵩縣家庭教育講師團成員，現(xiàn)任教于嵩縣庫區(qū)鄉(xiāng)中心學(xué)校。