【學員信息】：1班1組-均-114 【作業(yè)要求】：本次訓練營的復盤文提交到簡書，不少于600字。 【作業(yè)如下】： 轉眼間，阿何老師30天的寫作訓練營印象將結束了，心里有點不舍...
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IP屬地：廣東
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【1班1組】Day29-復盤文
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【1班1組】Day26?這樣做，馬上賺取你的第一桶金
【學員信息】114-均-小作業(yè)13 【作業(yè)要求】 根據Day25以及Day26課程，嘗試找出1-2個自己未來可以變現的方向 【作業(yè)如下】 結合自己的實際情況及，專注于養(yǎng)...
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【1班1組】Day24【打造個人品牌的實操方法（進階）】
【學員信息】：1班1組-114-均 【作業(yè)要求】：給自己找一個有機會能達到第一的細分領域 【作業(yè)如下】： 我是一個懂設計、專注艾炙養(yǎng)生的80后寶媽。 【我擅長什么...
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【1班1組】Day23打造個人品牌的實操方法
【學員信息】1班1組-均-114 【作業(yè)要求】 寫一段200字以內的自我介紹，要求能讓人覺得“這個人挺厲害的”，并且留下較深的印象 備注：把自己最突出的一面展示出來，能夠數據...
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【1班1組】Day22《通過寫作打造持續(xù)賺錢的自媒體》
【學員信息】：1班1組-均-114 【作業(yè)要求】：對標大號的自媒體的互推文案，寫一篇自己的互推文案。 【作業(yè)如下】： 今天我要向你們推薦一個我常閱讀的公眾號《阿何...
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題目：【1班1組】Day17?如何讓讀者更愿意轉發(fā)你的文章？
【學員信息】：1班1組-均-114 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫得更能讓讀者覺得“這件事與我相關”。 【作業(yè)如下】： （針對部分男女）： 現在社會上有...
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題目：【1班1組】Day16?讓文章閱讀量輕松翻倍的實用技巧
【學員信息】：1班1組-均-114 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫成更有情緒和力量的表達方式。 【作業(yè)如下】： “你以為這樣做就能解決問題嗎，我可不這么看。 改寫：...
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【1班1組】Day15掌握這幾招，讓你的文章脫穎而出
【學員信息】：1班1組-均-114 【作業(yè)要求】：模仿自己喜歡的某位作者的風格仿寫一段文字-100-200字左右 【作業(yè)如下】： 你在嗎？你在哪兒？ 一夜的花紛亂，一夜...
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【1班1組】Day11-Day12?這樣做，徹底解決寫作沒素材的苦惱【學員信息】：1班1組-均-114 【作業(yè)要求】：從之前5個選題里選擇1個，展開寫1000字 【作業(yè)如下】： 題目：《什么？聽說這比怕死的人還要多，你有嗎？》 社交焦...
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【1班1組】Day10?掌握這幾招，解決寫作沒選題的難題【學員信息】：1班1組-均-114 【作業(yè)要求】： 尋找5個可以寫的選題，其中2個勾勒出文章結構、行文策略。 【作業(yè)如下】： 1.聽說害怕社交的人比怕死...
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【1班1組】Day9?新媒體寫作的特殊之處
【學員信息】114-均-小作業(yè) 【作業(yè)要求】標題修改：將標題修改成熱點+內容的組合形式 價值分析：根據課程介紹的價值理論，分析自己文章的價值所在，并且找出不足。 如果之前沒有...
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【1班1組】Day8?看透新媒體文章的本質規(guī)律
【學員信息】：1班1組-均-114 【作業(yè)要求】：長句拆解成短句 【作業(yè)如下】： 如今很多人以為參加各種社交就是人脈，無效的社交，就是浪費時間。你以為的人脈不過是點頭之交，而...
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【1班1組】Day4《一節(jié)課掌握新媒體文章最典型類型》
【學員信息】：1班1組 均 114 【作業(yè)要求】：結合課程內容進行個人定位 【作業(yè)如下】： 【我是誰？】 我是一個會設計，專注養(yǎng)生保健的80后的寶媽 【我擅長什么？ 1.我擅...
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【1班1組】Day3?這樣做，徹底解決寫作沒素材的苦惱
【學員信息】：1班1組-均-114 【作業(yè)要求】：寫自己見聞的一件有素材價值的故事-200字以內 【作業(yè)如下】： 前段時間，村里有個八十多歲的老人，因為腳生毒瘡十幾天了...
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【1班1組】Day2-真正有效的寫作訓練法
【學員信息】114-均-小作業(yè)1 【作業(yè)要求】描寫自己的房間，篇幅200-300字。要求句子通順，詞匯精準，描寫生動，還原度高?！咀鳂I(yè)如下】我的房間 打開房門，首先，...
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阿何寫作30訓練營6期1班的小伙伴們,30天蛻變之旅見證的成長的地方
