三年前,我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),組建成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),從此,開(kāi)始了三年為一期的訓(xùn)練營(yíng)…… 從稚嫩的豆芽開(kāi)始,進(jìn)行了瘋狂的訓(xùn)練活動(dòng): 有陽(yáng)光下的拓展拉練,有創(chuàng)意無(wú)限的思維訓(xùn)練,還有各科導(dǎo)...
【前言】:一個(gè)班級(jí)管理的三大要素:慣例、分工、約定!一個(gè)人的感受是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的!學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)且會(huì)有起伏變化的過(guò)程。 一、熱身活動(dòng) 數(shù)字變換,1——10代表從1分到10分,分別...
孩子對(duì)你說(shuō):“小明是個(gè)大壞蛋,他朝我臉上潑水,還把我的書也弄濕了,我真想狠狠地揍他一頓?!?美麗分割線————————美麗分割線 認(rèn)真聽(tīng)完陳老師的課,收獲良多,我會(huì)嘗試著與孩...