那您朋友最后怎么選擇的呢？還是回到了培訓(xùn)行業(yè)嗎
選擇今天和一個在培訓(xùn)行業(yè)做了十年的朋友聊天。 他是2012年進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)，做了近十年，兩年前離開始這個行業(yè)，進(jìn)入傳統(tǒng)行業(yè)，輾轉(zhuǎn)了多個項(xiàng)目，一直做得不是很順手，過來交流一下下一步如...
發(fā)簡信
IP屬地：廣東
-
怎樣教孩子學(xué)知識？
我們做父母應(yīng)該怎樣教孩子學(xué)知識？從孩子出身就開始各種早教，幼兒園之前就提前逼著孩子學(xué)習(xí)小學(xué)一年級知識，學(xué)拼音，學(xué)加減法，讓孩子提前比別的孩子多學(xué)一些知識，美其名曰不能輸在起跑...
-
老師您寫的真好，有緣看到您寫的很多文章，終于知道為啥自己是個學(xué)渣，一上高中就感覺理科學(xué)習(xí)巨難了，天賦是一方面，另外一方面就是這個思維能力（抽象思維能力）太差，沒有養(yǎng)成一個好的思維習(xí)慣，思維能力沒有培養(yǎng)好和提升。
現(xiàn)在作為一個孩子爸爸，真的是非常不希望自己的孩子將來也重復(fù)因?yàn)閼峙吕砜茖W(xué)習(xí)而不得不選擇文科的路，所以想要請教老師您，對于沒有一個理科學(xué)習(xí)思維習(xí)慣的家庭，父母應(yīng)該如何從小培養(yǎng)孩子的思維能力呢？孩子的思維能力是不是某種程度上等同于抽象思維能力？關(guān)于培養(yǎng)孩子的思維能力有哪些推薦的書籍？希望能為孩子學(xué)習(xí)理工科打下一個好的基礎(chǔ)，而不至于懼怕理科。打擾老師了，還希望老師有空能給一些建議指導(dǎo)，謝謝了。論本科階段的理工科教育（上）
論本科階段的理工科教育 （一）關(guān)于理工科學(xué)習(xí)，一個需要厘清的問題的大背景是：我們周圍同學(xué)的天賦、思維能力大概可以區(qū)分為普通與很好...
-
真正的穩(wěn)定職業(yè)一種：讓自己擁有長期吃飯的本事，能到哪都一樣！
最近，公司突然空降了一個領(lǐng)導(dǎo)，又讓我的危機(jī)意識更加強(qiáng)烈，那就是不要指望著職場在一家公司能夠長期待下去，也不要太指望靠在公司呆的時間長能晉升，因?yàn)楣究赡苡龅酵蝗蛔児剩袌霾淮?..
-
還是得居安思危，未雨綢繆啊！提前做好中年危機(jī)的準(zhǔn)備……
降職降薪找工作，就會順利嗎？
近期輔導(dǎo)一個求職者W，由于35歲+的年齡，在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)做產(chǎn)品經(jīng)理，市場前景不好，求職遇到困難。 溝通的時候，W先表示愿意接受降薪，職位要求不高3-5年的產(chǎn)品經(jīng)理職位也可以接受...
-
怎么避免中年危機(jī)？如何應(yīng)對中年危機(jī)？
陷入中年危機(jī)的人往往有三大現(xiàn)象： 1）不知道自己想要什么，但是知道自己不想要什么？ 2）不敢跟熟人談錢，缺少財富的積累。 3）不擅長跟客戶和異性建立關(guān)系。 其實(shí)35歲中年危機(jī)...
-
怎么避免中年危機(jī)？
要避免“35歲危機(jī)”你該怎么做？ 35歲危機(jī)的本質(zhì)是35歲的“高級職位危機(jī)”。而危機(jī)爆發(fā)的本質(zhì)原因是個人能力供給的增長沒有匹配上職位和薪酬需求的增長，通俗點(diǎn)說就是企業(yè)不愿意“...
-
國企事業(yè)單位抗風(fēng)險能力強(qiáng)，哪也不能都往這里面去吧，哈哈
未雨綢繆，是對抗風(fēng)險的最好辦法
新冠肺炎疫情開始的時候，相信誰也想不到它會是如此持久的一場戰(zhàn)斗。 以為就像“非典”一樣，可以很快就控制住。 但這次的新冠肺炎，時間之長，范圍之廣，前所未有。 抗疫的難度之大、...
