在這個(gè)不確定性成為確定的時(shí)代,學(xué)習(xí)不只是發(fā)展之需,而是生存之需。 每月讀透一本書(shū)。拒絕浮躁與走馬觀花。自律。反省。實(shí)踐。 劉江波 2021年元月 第五章 什么是激勵(lì) 6、不...
在這個(gè)不確定性成為確定的時(shí)代,學(xué)習(xí)不只是發(fā)展之需,而是生存之需。 每月讀透一本書(shū)。拒絕浮躁與走馬觀花。自律。反省。實(shí)踐。 劉江波 2021年元月 第五章 什么是激勵(lì) 6、不...
這本書(shū)買(mǎi)了很久都沒(méi)有看過(guò),近期有空終于撿起來(lái)通讀一遍。列舉出新穎或者有啟發(fā)的點(diǎn)來(lái)記錄一下。 1.如何判斷一件事是否值得去做? 可以從兩個(gè)方面評(píng)估: (1)這件事在當(dāng)下將給我?guī)?..
1.尊重與欣賞老師的習(xí)慣 親其師,信其道。一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對(duì)的各學(xué)科教師,長(zhǎng)短不齊,在所難免。所以學(xué)生要學(xué)習(xí)好,除了我們老師努力提高能力水平,適應(yīng)學(xué)生外,學(xué)生更要尊重老師,適應(yīng)...