本書(shū)的一個(gè)觀點(diǎn),固定型思維和成長(zhǎng)型思維。相信大家在讀完以后也會(huì)在潛意識(shí)里對(duì)號(hào)入座去思考自己屬于哪類型的人,說(shuō)實(shí)在的,我都分不清自己是哪類的。 通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)的知識(shí),我的收獲也...
本書(shū)的一個(gè)觀點(diǎn),固定型思維和成長(zhǎng)型思維。相信大家在讀完以后也會(huì)在潛意識(shí)里對(duì)號(hào)入座去思考自己屬于哪類型的人,說(shuō)實(shí)在的,我都分不清自己是哪類的。 通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)的知識(shí),我的收獲也...
聽(tīng)完這本書(shū)后,我第一感是非常的認(rèn)同,好像就是我這些年需要的一種萬(wàn)能工具。暴力溝通,很不幸,我現(xiàn)在才知道我一直生活在暴力溝通的環(huán)境里面,更不幸的是,我是個(gè)暴力溝通的杰出代表。 ...
這本書(shū)我聽(tīng)了4遍,每一次都有不一樣的學(xué)習(xí)收獲,第一次聽(tīng)的時(shí)候,對(duì)作者時(shí)間管理和7個(gè)人物目標(biāo)設(shè)定很佩服。第二次聽(tīng)的時(shí)候,對(duì)作者的自我學(xué)習(xí)精神很有感觸。第三次,就決定要學(xué)習(xí)作者的...