今天早上起來(lái)我放《聲律啟蒙》給二寶聽(tīng),幼兒園回來(lái)說(shuō):“媽媽,我今天不看動(dòng)畫片,玩游戲可以嗎?”我說(shuō):“可以,但要定時(shí)15分鐘。”答應(yīng)的很快,但這個(gè)時(shí)間我在陪老大讀英文《...
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今天早上起來(lái)我放《聲律啟蒙》給二寶聽(tīng),幼兒園回來(lái)說(shuō):“媽媽,我今天不看動(dòng)畫片,玩游戲可以嗎?”我說(shuō):“可以,但要定時(shí)15分鐘。”答應(yīng)的很快,但這個(gè)時(shí)間我在陪老大讀英文《...
家有倆女寶,老大二年級(jí),老二3周9個(gè)月 自從有了孩子,童書(shū)這個(gè)詞在我這兒特別有份量。和童書(shū)的緣分得從我愛(ài)上書(shū)的那一刻談起。我從小沒(méi)讀過(guò)多少課外書(shū),記憶深刻的是從姑父家偷...
啊,今天本來(lái)沒(méi)打算寫教程,然鵝,不經(jīng)意看到這張圖,喜歡就隨手練了下。成品圖鎮(zhèn)樓~~ 原圖是水彩,我換成了彩鉛,不過(guò)畫完感覺(jué)果然還是水彩更適合表現(xiàn)這種寫意的風(fēng)格啊! 紙:康頌創(chuàng)...