今天有幸聽了向祈攀老師給一年級(jí)的學(xué)生上的《棉花姑娘》一課，真的是受益匪淺，《棉花姑娘》是一篇充滿童趣童真的童話故事，課文主要講了棉花姑娘生病了，請(qǐng)求燕子、啄木鳥、青蛙給...
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陽(yáng)春白雪新棉入 ?——聽大浦完小向祈攀老師的《棉花姑娘》評(píng)課心得
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山水相逢，陪你走一程人生路很長(zhǎng)，就像一輛行駛的列車。機(jī)緣巧合，有的人上站，陪你看了一段風(fēng)景，然后與你分道揚(yáng)鑣，奔赴下個(gè)地點(diǎn)。有的人上站了，陪了你很久，不忍離別，但車已到站，我們將各奔前程！四年的...
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剛?cè)岵?jì)，塑造和諧自我
每個(gè)人心中都有堅(jiān)硬、柔軟的一面，但只有協(xié)調(diào)二者關(guān)系，剛?cè)岵?jì)，才能塑造和諧人生。 “剛”代表著堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)忍、正義凜然和決不妥協(xié)退讓；“柔”則代表柔美輕和、充滿溫情和暫時(shí)隱忍退讓。...
