孫老師,棒棒噠~
分離焦慮,如何幫孩子更快的適應(yīng)學(xué)校新環(huán)境?[原創(chuàng)]對(duì)于初入園或是幼小銜接的孩子,情緒的接納、事件的錨定是孩子順利過(guò)渡新環(huán)境的首選“安慰劑”。 早上上課,一個(gè)小女孩坐在座位上不住的抽泣。我走到孩子身邊,蹲下來(lái)問(wèn)她怎...
孫老師,棒棒噠~
分離焦慮,如何幫孩子更快的適應(yīng)學(xué)校新環(huán)境?[原創(chuàng)]對(duì)于初入園或是幼小銜接的孩子,情緒的接納、事件的錨定是孩子順利過(guò)渡新環(huán)境的首選“安慰劑”。 早上上課,一個(gè)小女孩坐在座位上不住的抽泣。我走到孩子身邊,蹲下來(lái)問(wèn)她怎...
對(duì)于初入園或是幼小銜接的孩子,情緒的接納、事件的錨定是孩子順利過(guò)渡新環(huán)境的首選“安慰劑”。 早上上課,一個(gè)小女孩坐在座位上不住的抽泣。我走到孩子身邊,蹲下來(lái)問(wèn)她怎...