孩子們，我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。 不忍離別，但車已到站。教室的黑板上，考試倒計時的牌子上，數(shù)字已變成了個位數(shù)。 別離是一首歌，雖然傷感，但我們不得不唱。 魚說：你...
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分手在熟悉后
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小草的家
六八班有43棵小草，這43棵小草組成了小草的家。 這里面有一棵特殊的小草，他柔弱到令每一個人心疼，他就是馮宇恒——他2018年12月份得了腦膜炎，病情非常嚴重。我們六八班的小...
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懲罰
首先解讀一下“懲罰”的意思：懲戒;懲罰以示警戒；責罰;處罰。在教育教學過程中，只要對學生的懲罰處理得合理合法,不損害他們的身心健康,這樣的懲罰是很有必要的。懲罰不同于體罰，懲...
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小時候的玩伴
今天，我見到了她，我小時候的玩伴－－我嬸嬸的女兒。 她從小跟我一起長大，一起上學，就像一對雙胞胎姐妹。我們不離不棄，但因為各種原因，我們被分開了，很長時間才能見一次面。 ...
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嗟來之食今天我們組講的成語故事叫做《嗟來之食》主講人是趙若兮，我扮演的人物是乞丐，乞丐，想必大家都很熟悉。 上午我們來的時候我們先練練，對對詞，差不多要上課了，我們也...
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從不完美的故事開始為了培養(yǎng)學生傾聽與表達的習慣，讓學生會講故事，能用準確、簡潔的語言表述，培養(yǎng)學生自然大方的態(tài)度，鼓勵學生樹立自信心，我特意在課前安排講故事的環(huán)節(jié)。 由小組指派成員，然后全組將...
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這個夏天叫別離又是一年畢業(yè)季，可愛的同學們，你們將要一個個各奔東西，開始學會自己撐起生命的暖色。 你們準備好了嗎？ 從我遇見你們的那一天起，雖然我們相遇見晚，但老師所做的所有事，都是為了更...
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分組
今天下午，我班根據(jù)假期作業(yè)情況分了六小組，第一組和第二組是作業(yè)完成較好的學生，這部分學生是想學習的；第四組、第五組、第六組是假期作業(yè)應(yīng)付的，甚至是干脆就不寫的；第三組...