【學員信息】:209-Lucky-小作業(yè)11 【作業(yè)要求】:小作業(yè)12:給自己找一個有機會能達到第一的細分領域。 備注:上次小作業(yè)3有進行過簡單定位,經(jīng)過一段時間的學習,請重...
【學員信息】:209-Lucky-小作業(yè)11 【作業(yè)要求】:寫一段200字以內的自我介紹,要求能讓人感覺“這個人挺厲害的”,并且留下較深的印象。 【作業(yè)如下】: Lucky,...
【學員信息】:209-Lucky-小作業(yè)10 【作業(yè)要求】:對標大號的自媒體的互推文案,寫一篇自己的互推文案。 【作業(yè)如下】: 今天,我必須向我的女性朋友們推薦一位好朋友。她...
【學員信息】209-Lucky-小作業(yè)9 【作業(yè)要求】?句子改寫,將下面這段表述改寫得更能讓讀者覺得“這件事與我相關”。 ?(針對部分男女): 現(xiàn)在社會上有種不好的風氣,不少...
【學員信息】209-Lucky-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】 ?句子改寫,把下面例句改寫成更有情緒和力量的表達方式。 ?“你以為這樣做就能解決問題嗎,我可不這么看。 【作業(yè)如下】 ...
【學員信息】209-Lucky-小作業(yè)7 【作業(yè)要求】 ?篇幅100-200字左右 ?模仿自己喜歡的某位作者的風格仿寫一段文字 【作業(yè)如下】 他很疲倦,他很狼狽。出汴梁,過河...
【學員信息】209-Lucky-小作業(yè)6 【作業(yè)要求】 ?根據(jù)本節(jié)課講授內容,尋找到5個自己的可寫選題。 ?并要求其中2個選題用思維導圖勾勒出文章結構和行文策略 。 【作業(yè)如...
【學員信息】209-Lucky-小作業(yè)5 【作業(yè)要求】?標題修改:將標題修改成熱點+內容的組合形式 ?價值分析:根據(jù)課程介紹的價值理論,分析自己文章的價值所在,并且找出不足。...
【學員信息】209-Lucky-小作業(yè)4 【作業(yè)要求】將下面長句拆寫成短句組合 ?現(xiàn)在的人都特別喜歡將“人脈”兩個字掛在嘴上,天天人脈長,人脈短,特別熱衷到各個社交場合秀存在...
【學員信息】209-Lucky-小作業(yè) 【作業(yè)要求】把下面5個句子擴成長句或是段落 【作業(yè)如下】 他吸了一口煙 太陽升起來了。 小鳥在空中飛。 田野里有花。 孩子在踢球。 身...
【學員信息】209-Lucky-小作業(yè)2 【作業(yè)要求】結合課程內容進行個人定位。 【作業(yè)如下】 我是誰? 我是一個愛好文學的商人、是一個國家二級營養(yǎng)師,現(xiàn)在是一個愛好廚藝的全...
【學員信息】209-Lucky-小作業(yè)2 【作業(yè)要求】篇幅200字以內,結合課程內容寫出自己見聞的一件有素材價值的故事。 【作業(yè)如下】 喂鴿子 前天下午1點剛過,大太陽,我在...
【學員信息】209-Lucky-小作業(yè)1 【作業(yè)要求】描寫自己的房間,篇幅200-300字。要求句子通順,詞匯精準,描寫生動,還原度高。 【作業(yè)如下】 ...