寶寶們天真的對話后面，藏著的是“心疼”還是有不為人知的“心酸”？ A寶：我有兩個(gè)爸爸，兩個(gè)媽媽。 B寶：我有一個(gè)媽媽，兩個(gè)爸爸。 C寶：我有一個(gè)爸爸，兩個(gè)媽媽。 D寶：我有一...
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當(dāng)孩子惹你生氣時(shí)，與其對孩子大喊，還不如告訴他，你的感覺
玩玩具時(shí)，某某小朋友把一個(gè)小朋友的作品破壞了，還把玩具扔了一地…… 戶外活動(dòng)時(shí)，某某在場地上亂跑…… 上課時(shí)，某某總是對旁邊的小朋友動(dòng)手動(dòng)腳，還大聲的說話，上課一點(diǎn)兒也不專心...
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家庭生活化識字，輕松打開寶寶早期閱讀之門
早期閱讀是開發(fā)幼兒智力潛能的一條捷徑,它能提高幼兒閱讀技能，開發(fā)幼兒閱讀智力潛能，養(yǎng)成從小愛讀書的良好習(xí)慣。所以在寶寶一歲左右，爸爸媽媽就可以有意識地對寶寶滲透早期識字教育。...
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學(xué)會觀察，寶寶更有智慧
“爸爸，你看，這只走的好慢??！” “爸爸，這只轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它在找什么呢？" 公園里一對父子蹲在草地上，不時(shí)的傳來說話聲。 “這只螞蟻找到了一個(gè)食物，另一只螞蟻又走過來幫忙搬了，...
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愛每一個(gè)孩子
三年前，當(dāng)我第一次看到我班孩子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們是那樣的不同。有直發(fā)的、有卷毛的、有大眼睛的、有白皮膚的、有黑炭頭的、有高、有矮、有胖、有瘦。我又發(fā)現(xiàn)，他們是那樣的相同，都長...
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護(hù)士節(jié)，孩子們“云端"送祝福
舍小家為大家，不懼風(fēng)險(xiǎn)，逆行出征的護(hù)士們，你們最美！ 今年的護(hù)士節(jié)，注定意義非凡?！耙咔榫褪敲?，防控就是責(zé)任”， 感謝你們！和醫(yī)護(hù)人員們一起打贏了這場“防疫戰(zhàn)”。 如果幼兒...