教師使命應(yīng)在課堂 “教師的使命應(yīng)在課堂”,說(shuō)出這句話的時(shí)候很多人一定會(huì)感到詫異,會(huì)發(fā)出教師的使命肯定在課堂上,不再課堂難道會(huì)在其他地方嗎?引起這個(gè)思考的原因是,基于看到婦產(chǎn)科...
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),教育是一門(mén)溫暖的功課,溫暖自己,溫暖孩子。這是由教育的特殊工作對(duì)象決定的。教育的對(duì)象是人,是有情感的人。教育是一項(xiàng)愛(ài)的事業(yè),而愛(ài)是有溫度的。好教師真正的...
早上上完兩節(jié)課,我在辦公室看書(shū)。忽然班長(zhǎng)急匆匆地進(jìn)了辦公室,她告訴我說(shuō)我們班小月同學(xué)暈倒了,這時(shí)我一聽(tīng),趕緊就往出走,還好,同事潘也幫忙去教室。這時(shí)我想到趕緊給同學(xué)領(lǐng)取請(qǐng)假條...
升職稱評(píng)課沒(méi)有過(guò),我心里還是有點(diǎn)失落。事后我也反思了自己,可能我自視甚高,加上說(shuō)話又很直接,可能這種處事方式也讓評(píng)委感覺(jué)到不舒服,加上他對(duì)我在課堂中亂發(fā)揮也有微詞,感覺(jué)流年不...
今天女兒要去學(xué)校,本來(lái)說(shuō)好她爸爸送她,可她臨時(shí)改了主意,說(shuō)想坐地鐵,并說(shuō)自己也想體驗(yàn)一下坐地鐵加坐公交到底返校需要花多長(zhǎng)時(shí)間。 她爸爸一開(kāi)始不答應(yīng),可她的主意很堅(jiān)定。無(wú)奈之下...
從大學(xué)畢業(yè)成為老師那天起,我一直生活在學(xué)校中,感覺(jué)學(xué)校人際關(guān)系單純,不必相互提防,因?yàn)槲腋杏X(jué)自己就是那種穿越到古代進(jìn)入宮中,活不過(guò)一集的人。同時(shí),當(dāng)我走入課堂時(shí),那就是我和學(xué)...
中午11點(diǎn),我坐上了同事的車前往東關(guān)社區(qū)疫情檢測(cè)點(diǎn) 。到了那之后 ,看到許多人排著隊(duì),等著做核酸 。這時(shí),其他幾個(gè)同事也來(lái)了 ,我們進(jìn)入東關(guān)社區(qū)的臨時(shí)點(diǎn) ,王主任給我們一人拿...
祝優(yōu)秀的女兒考到理想的成績(jī)
女兒藝術(shù)考試結(jié)束了隨著12月12日的臨近 ,我的心提得越來(lái)越緊 ,既為孩子的素描擔(dān)憂 ;又怕孩子在考場(chǎng)上緊張,發(fā)揮不出應(yīng)有的水平 。但我明白,一切擔(dān)憂都是沒(méi)有用的 ,因?yàn)榕畠旱慕?jīng)歷沒(méi)有人能替代...
隨著12月12日的臨近 ,我的心提得越來(lái)越緊 ,既為孩子的素描擔(dān)憂 ;又怕孩子在考場(chǎng)上緊張,發(fā)揮不出應(yīng)有的水平 。但我明白,一切擔(dān)憂都是沒(méi)有用的 ,因?yàn)榕畠旱慕?jīng)歷沒(méi)有人能替代...
高三學(xué)生感覺(jué)累,厭倦學(xué)習(xí)令學(xué)??鄲溃瑸榱思?lì)學(xué)生士氣,有人提出了下午上課前唱歌的建議,想讓學(xué)生唱一些昂揚(yáng)的歌曲來(lái)提神, 這個(gè)提議班主任們大多不信,因?yàn)橐郧跋挛缟险n前也唱過(guò)一段...
最近兩周來(lái),幾乎沒(méi)有早睡過(guò),每天晚上都是12點(diǎn)后才能睡覺(jué) ,也不知道一天都在忙什么,反正就是在整理資料 ,加上我做事沒(méi)有條理 ,愛(ài)拖拉 ,所以總是有點(diǎn)手忙腳亂。 有天我去米哥...
跟一朋友聊天,突然扯到了扶膚品。朋友開(kāi)始對(duì)某黛的某瓶贊不絕口,說(shuō),用了該產(chǎn)品以后效果非常好,幾天沒(méi)用,皮膚就失去了光澤...... “多少錢(qián)一瓶?” “一千多,雖然有點(diǎn)兒貴,...
接連幾天熬夜,感覺(jué)身體撐不住了 ,大腦處在抑制狀態(tài) 。周六開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),本來(lái)我想說(shuō)高中教學(xué)與管班是我們老師日常的工作,但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這三年,每一年都很重要 ,所以我們老師不能掉以...
本該昨天寫(xiě)的文章,已經(jīng)斷更了 ,因?yàn)闀r(shí)間太緊了 ,看著其他人都在熱火朝天的忙著整理資料 ,我卻感覺(jué)動(dòng)力不足 ,也許還是過(guò)分的焦慮,讓我做事沒(méi)有效率 。 早讀快下時(shí),我再次去教...