學(xué)習(xí)了8月份的課程,對(duì)教育的心理發(fā)展有了初步的認(rèn)識(shí),也讓我感受到了學(xué)生心理發(fā)展對(duì)教育的重要。 曾經(jīng)遇到一位教師,是地區(qū)內(nèi)的名師,班級(jí)出來的學(xué)生都是素質(zhì)非常高的。一直是我們學(xué)習(xí)...
學(xué)習(xí)了8月份的課程,對(duì)教育的心理發(fā)展有了初步的認(rèn)識(shí),也讓我感受到了學(xué)生心理發(fā)展對(duì)教育的重要。 曾經(jīng)遇到一位教師,是地區(qū)內(nèi)的名師,班級(jí)出來的學(xué)生都是素質(zhì)非常高的。一直是我們學(xué)習(xí)...
文/樊榮強(qiáng) 網(wǎng)上看來的一個(gè)故事: 一位學(xué)生家長凌晨一點(diǎn)的時(shí)候在家長群里艾特老師問:“睡了嗎?”老師迅速回復(fù)道:“睡了,怎么?有事嗎?”接著孩子的父親開始連抱怨加指責(zé)老師說:“...
從事教育工作的這些年中,教育已經(jīng)成為我生活中的一部分,而有質(zhì)量的教育,不僅可以提升我自身的能力,也讓我在這一片大花園中,找到了我的位置。 在陳老師講到,新一代的孩子的心...