“我真的很喜歡你?！?昏暗的房間里，腳鏈叮鈴叮鈴的響，顧和親吻著我的唇瓣，男性獨(dú)有的荷爾蒙撲面而來(lái)，讓我打了好幾個(gè)冷顫。 昨夜的瘋狂讓我現(xiàn)在想起還會(huì)不斷的掉眼淚，我接受不了和...
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病嬌弟弟的惡心日常，顛覆了我的世界觀 -
《82年生的金智英》：為什么從沒(méi)人問(wèn)爸爸們“你是怎么當(dāng)爸的”？全職媽媽的“悲劇”的根源在于，一個(gè)家庭主婦創(chuàng)造的價(jià)值是不被認(rèn)可的。 作為一名性格大大咧咧的媽媽，我有過(guò)好多次被當(dāng)眾diss“你是怎么當(dāng)媽的”的經(jīng)歷。 印象深刻的有好幾次。 比...
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2017-07-16乘車(chē)趣聞 (^_^)大媽上了空調(diào)車(chē)投了一塊錢(qián)。司機(jī)說(shuō)：“兩塊”。大媽說(shuō)：“是的，涼快”。司機(jī)說(shuō)：“空調(diào)車(chē)兩塊！”。大媽答：“空調(diào)車(chē)是涼快”。司機(jī)又說(shuō)：“投兩塊”! 大媽笑說(shuō)...
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海尼曼Heinemann分級(jí)閱讀介紹Heinemann海尼曼英語(yǔ)啟蒙讀物是一套適合初學(xué)英語(yǔ)零基礎(chǔ)的孩子閱讀的分級(jí)讀物，分為GK、G1、G2三個(gè)年齡段，分別對(duì)應(yīng)的是美國(guó)的學(xué)前班，一年級(jí)和二年級(jí)，共三百本書(shū)。由簡(jiǎn)至...
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感受是靈魂的語(yǔ)言（一）我們有意識(shí)和潛意識(shí)，意識(shí)是大腦層面，屬于理性范疇，是我們?nèi)菀子X(jué)察到的部分。潛意識(shí)是人內(nèi)心深處的東西，具備強(qiáng)大的能力，潛意識(shí)與我們溝通的方式主要是通過(guò)感受，屬于感性范疇，難以讓...
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溝通的結(jié)果由對(duì)方?jīng)Q定！溝通是一個(gè)雙方達(dá)成共同協(xié)議的過(guò)程，無(wú)法發(fā)起者使用怎樣的說(shuō)服技巧，最終的決定權(quán)都在對(duì)方手里。因此，溝通的效果由對(duì)方?jīng)Q定。 每次在人際溝通課程開(kāi)始之前，我都...
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老師，我就是不夠自信，怎么辦？剛剛結(jié)束新勵(lì)成杭州學(xué)訓(xùn)中心《人際溝通》的課程，坐在人頭竄動(dòng)的火車(chē)站，感覺(jué)到身體特別的疲憊。真想放空腦袋，好好發(fā)個(gè)呆！可是，一想到無(wú)論是《當(dāng)眾講話》課，還是《人際溝通》...
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520，拿什么愛(ài)你，我的孩子！
夏日的午后，微風(fēng)、寧?kù)o。孩子睡著了，我的世界也終于安靜了下來(lái)！ 坐在明亮的書(shū)桌前，看著窗外靜謐的一切，再回味下剛才孩子躺在懷里的那份柔軟的感覺(jué)，內(nèi)心充盈著滿滿...
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養(yǎng)孩子，是一個(gè)看見(jiàn)自己的過(guò)程！養(yǎng)孩子，看起來(lái)，我們是在養(yǎng)一個(gè)如白紙一般的小生命，可是，稍不留意，我們就把他當(dāng)成了小時(shí)候的自己，那個(gè)受盡委屈的內(nèi)在小孩！ 因此，在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中...
