我認(rèn)為諸葛亮是一個(gè)杰出的政治家、外交家、文學(xué)家、書法家、發(fā)明家。并不是一個(gè)合格的軍事家(只是和他的政治才能的比較得出的)。諸葛亮在陳壽的評(píng)論十分的厲害,并不是陳壽瞎說。 當(dāng)劉...
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1、正面教育一定是有效的,只要你用對(duì)了方法,也投入了你的真心。每個(gè)人都希望得到認(rèn)可,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去認(rèn)可他們好的行為,可以是平靜的,也可是夸張的,但一定是堅(jiān)定的,告...
跌跌撞撞走完第一個(gè)學(xué)期,下個(gè)學(xué)期想要更進(jìn)一步,做一個(gè)更“專業(yè)”的生活老師。 從個(gè)人修養(yǎng)提升、學(xué)生生活課程開發(fā)、學(xué)生人格課程探索三方面入手。 1、個(gè)人修養(yǎng): 想來還是要從基本的...