發(fā)簡(jiǎn)信
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8.12-8.30，斷斷續(xù)續(xù)看完了《跟美國(guó)幼兒園老師學(xué)早教》。本來(lái)并不喜歡這個(gè)故意引起噱頭的書(shū)名，可恰恰朋友送了給我，打開(kāi)看了只言片語(yǔ)之后，立馬...
身負(fù)任務(wù)其實(shí)對(duì)我這樣的無(wú)毅力、拖延癥患者是件好事。畢竟沒(méi)有壓力的時(shí)候，是很難促使我這樣的懶人動(dòng)手的，而且還必須是有緊迫性的壓力。如若不然，我也不...