發(fā)簡信
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立夏后，空氣中的悶熱伴隨著心中的煩躁逐漸體現(xiàn)出來。最近幾個(gè)星期，一直有著令人頭疼的事情——關(guān)于學(xué)習(xí)“偷懶”的事。 好比昨日，咱們班的...
母親，一個(gè)美麗的名字，一個(gè)神圣的名字，是一個(gè)幫助我們在心里生出希望之人，是一個(gè)幫助我們撫平心靈創(chuàng)傷的人，是一個(gè)幫助我們撐起天地的人。如今，...
立夏它陽光燦爛，它鮮花爛漫，它“微”風(fēng)凌凌，它未來無限。立夏，它生意盎然，世間萬物都為之成長。昨日，我看到了校園內(nèi)的生機(jī)勃勃，看到校園里的...
“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。春，一個(gè)象征綠色的季節(jié)，一個(gè)令人成長的季節(jié)。微風(fēng)吹過田地，一個(gè)個(gè)嫩芽從土壤里長出，一個(gè)個(gè)活力的生命在...
在我們的身邊有許許多多的人，他們從事的職業(yè)，受到教育，各自性格等等都是不同，他們都是些普通人，唯獨(dú)這些普通人卻是離我們最近的人，他亦是如此...
在一場“刺激”的月考后的第三天，成績也是跟往常一樣出來了，只能說這次可謂是幾家歡喜幾家愁。歡喜自己的進(jìn)步，愁自己退步。 其實(shí)英語成績...
一個(gè)好的老師可以是優(yōu)秀的教師，也可以是大自然的各種植物，如臘梅教會我要有一個(gè)堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神；竹子教會我要有自強(qiáng)不息、虛心勁節(jié)的精...
在那習(xí)以為常的一天早晨，我不耐煩的從床上爬起，發(fā)現(xiàn)手機(jī)來了個(gè)消息的提示音，仔細(xì)一看，讓我大為震驚。由于班里出現(xiàn)了大量的流感病人，于是乎，咱...
“吳江中學(xué)太垃圾了，震澤中學(xué)好”，“震澤中學(xué)也太垃圾了，還是吳江中學(xué)好”……是的，這些帶凡爾賽的對話是多么的令人“吐血”的。這是誰說的？為...