一、金句 1.如果每本書(shū)的知識(shí)不能通過(guò)有效的途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?,再多的量也是一種沉沒(méi)的時(shí)間成本。 2.你所關(guān)注的問(wèn)題太小,是因?yàn)槟銢](méi)有看到更高層次的那個(gè)問(wèn)題。 二、摘抄 要想更快...
一、金句 1.如果每本書(shū)的知識(shí)不能通過(guò)有效的途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?,再多的量也是一種沉沒(méi)的時(shí)間成本。 2.你所關(guān)注的問(wèn)題太小,是因?yàn)槟銢](méi)有看到更高層次的那個(gè)問(wèn)題。 二、摘抄 要想更快...
如果你經(jīng)常覺(jué)得花了很多時(shí)間學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)效果不明顯,我推薦這四本關(guān)于學(xué)習(xí)效率的書(shū)給你。 01.《好好學(xué)習(xí)》 很多人都有這樣的疑問(wèn):“為什么我讀了很多書(shū),還是過(guò)不好這一生?” 《...
一、了解大腦的偏好 我們的大腦喜歡簡(jiǎn)單化、結(jié)構(gòu)性強(qiáng)、圖像化的信息。 讀完一本書(shū)可以做一個(gè)思維導(dǎo)圖,我們將一本書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)化為一個(gè)思維導(dǎo)圖,系統(tǒng)的、有結(jié)構(gòu)性的展示出書(shū)中的重要內(nèi)容...
有些孩子,他們看起來(lái)沒(méi)有比其他人聰明多少,付出的努力也沒(méi)有多少,卻往往能夠脫穎而出。 那些智商與我們相同,卻能在更短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多知識(shí),獲得更高的分?jǐn)?shù),并且樂(lè)在其中的尖子生...
最近有小伙伴問(wèn):靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)怎么辦? 我遇到這個(gè)問(wèn)題的第一反應(yīng)是,這個(gè)問(wèn)題是因?yàn)榇蠹疫€沒(méi)有找到讀書(shū)的樂(lè)趣,歸根結(jié)底還是讀書(shū)方法出了問(wèn)題。 讀書(shū)如何做到專(zhuān)注? 專(zhuān)注的最高境界...
最近, 朋友都問(wèn)我: “為什么你的學(xué)習(xí)力強(qiáng)了那么多?” 其實(shí)說(shuō)真心話, 那是因?yàn)槲易约和ㄟ^(guò)讀書(shū), 掌握了更多很實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。 我覺(jué)得學(xué)習(xí)最大的意義, 就是給我自己本身和生活...
學(xué)習(xí)一定有方法,今天分享陳榮海老師的學(xué)習(xí)方法, 第一,首先,開(kāi)口讀書(shū)之前,一定要讓他先閉眼想象五到十秒鐘,記憶力可以瞬間提升五到十倍。 第二,學(xué)習(xí)的時(shí)候,語(yǔ)文、英語(yǔ)等所有背誦...
你不能拿到滿意的結(jié)果,是因?yàn)樽约耗繕?biāo)不夠?qū)W?,想要的太多,這一點(diǎn) 我們可以學(xué)學(xué)巴菲特,他給一個(gè)人的建議是:一張紙上寫(xiě)下你的前25個(gè)目標(biāo),接下來(lái) 選出5個(gè)你覺(jué)得最重要的...