觀看《少年的你》,我想得很多很多。它仿佛打開我記憶的閘門,讓我回到了中學(xué)時代。 我沒有被校園欺凌過,但我卻能想起上、放學(xué)路上,總有一群“混混”聚積在某個地方,等著某一位或是某...
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觀看《少年的你》,我想得很多很多。它仿佛打開我記憶的閘門,讓我回到了中學(xué)時代。 我沒有被校園欺凌過,但我卻能想起上、放學(xué)路上,總有一群“混混”聚積在某個地方,等著某一位或是某...
小貝利6歲了,我必須要承認(rèn):我和爸爸對他說話不再像三歲時那樣心疼、有愛; 隨著他長到六歲,開始“挑食”——覺得不好吃、不變花樣的飯食,直接表達(dá)拒絕吃;覺得午睡耽誤玩耍,就說不...
你,是誰? 你,從哪兒來? 此刻的你,像什么? ——以上,是我們今天開場的三個問題。 今天的形式是:林潔帶領(lǐng),我來回應(yīng)。 在為己正名的環(huán)節(jié),有伙伴記得先說了自己的名字,這個以...
小朋友每長大一截,爸爸媽媽的育兒方式都要跟著小朋友的步調(diào)調(diào)整一次~ 還有2個月六歲的小貝利,最近又呈現(xiàn)出長大的趨勢: 放學(xué)后不再直接寫作業(yè),而是想著法兒的玩玩兒、看看電視; ...
我注意到提問的媽媽都是2歲左右孩子的母親,對于3歲前的孩子,有一個大原則非常重要:請媽媽們用自己的母性本能去愛孩子、和孩子一起吃飯、睡覺、玩耍。對于3歲前的孩子,父母給予怎樣...
早上,收到圣誕禮物的小朋友說:我不用去上樂高課,也有這個玩具玩啦! 自己為圣誕老人準(zhǔn)備了面包回禮,圣誕老人給他寫了封信表示感謝! 早上收完禮物,問我:媽媽,我小的時候圣誕老人...
星期天,一家三口準(zhǔn)備去超市。結(jié)果爸爸記差了路,在相反的方向開了許久。我說:不然那就回去吧,不去超市了。 后來,我們還是開回了正確的路上,去了超市,吃了好吃的飯,都很開心! 晚...