發(fā)簡信
IP屬地：廣西壯族自治區(qū)
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IDP課程復(fù)盤（使用orid模型）
事實（Objecetive）：當(dāng)自己覺得假期應(yīng)該學(xué)習(xí)一些新知識以便保持大腦不生銹，看到9.9的課程，摸摸口袋沒有猶豫的報名了。結(jié)果直到學(xué)完整個I...
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IDP課程復(fù)盤從剛開始對課程的一無所知，到現(xiàn)在每天學(xué)習(xí)課程總是驚喜不斷的心情是難以言喻的?？粗植ぬ}從小職員成功的競聘上市場總監(jiān)的位置，自己以局外人的角...
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溝通管理復(fù)盤L23 本節(jié)課程的內(nèi)容的確貼近生活。生活上很多人都是單向的溝通方式，根本不理會對方的理解程度，老是讓別人去猜，造成溝通上的困難。 由此想到了工作...
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經(jīng)驗管理復(fù)盤L17認(rèn)識經(jīng)驗管理、如何積累經(jīng)驗、ORID模型的運(yùn)用 L18工作無條理如何積累經(jīng)驗、結(jié)構(gòu)化思維的運(yùn)用方法、重復(fù)性工作如何積累經(jīng)驗 工作中最常見的...
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行動管理復(fù)盤剛開始規(guī)劃自己時間的時候，我們并不會突然就變成一個效率很高的人，依然會有一些時間被浪費(fèi)，這都是正常的。但只要堅持下去，好習(xí)慣就一定會伴隨...