今天我們來(lái)聊聊手帳。 在我上小學(xué)的時(shí)候,就喜歡做計(jì)劃。 這幾乎成了一件童年的趣事,因?yàn)槲颐看巫鲇?jì)劃,寫(xiě)好畫(huà)好,貼在墻上,然后就繼續(xù)每天該玩玩該跑跑。 等快要開(kāi)學(xué)了,才開(kāi)始瘋狂...
今天我們來(lái)聊聊手帳。 在我上小學(xué)的時(shí)候,就喜歡做計(jì)劃。 這幾乎成了一件童年的趣事,因?yàn)槲颐看巫鲇?jì)劃,寫(xiě)好畫(huà)好,貼在墻上,然后就繼續(xù)每天該玩玩該跑跑。 等快要開(kāi)學(xué)了,才開(kāi)始瘋狂...
@獨(dú)不鳴 謝謝,我會(huì)加油的!
譯|一種高效率的筆記法——康奈爾筆記法自從沃爾特·波克博士發(fā)明了康奈爾筆記法以來(lái),這一筆記法被廣泛應(yīng)用于聽(tīng)課、閱讀、復(fù)習(xí)和記憶材料。使用這一筆記法可以讓你的筆記系統(tǒng)化,使你主動(dòng)融入到知識(shí)的創(chuàng)造中去,提高你的學(xué)習(xí)力...
我對(duì)于罵人這件事,有自己獨(dú)特的見(jiàn)解:這里面大部分都是利益的缺失,但是往往又無(wú)法找回場(chǎng)子,只能用最?lèi)憾镜难哉Z(yǔ)來(lái)發(fā)泄自己內(nèi)心的痛苦,并試圖用這種發(fā)泄給自己憎恨的人帶來(lái)相同的感覺(jué)。...
@獨(dú)不鳴 @獨(dú)不鳴 你是碩士嗎?好棒,不瞞你說(shuō),我讀初中,需要學(xué)習(xí)方法,雖然我的知識(shí)不如你多,但我想我們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度都是一樣的
譯|一種高效率的筆記法——康奈爾筆記法自從沃爾特·波克博士發(fā)明了康奈爾筆記法以來(lái),這一筆記法被廣泛應(yīng)用于聽(tīng)課、閱讀、復(fù)習(xí)和記憶材料。使用這一筆記法可以讓你的筆記系統(tǒng)化,使你主動(dòng)融入到知識(shí)的創(chuàng)造中去,提高你的學(xué)習(xí)力...
@獨(dú)不鳴 嗯嗯一定,剛才我都去準(zhǔn)備筆記本了
你還有什么學(xué)習(xí)方法嗎,求分享
譯|一種高效率的筆記法——康奈爾筆記法自從沃爾特·波克博士發(fā)明了康奈爾筆記法以來(lái),這一筆記法被廣泛應(yīng)用于聽(tīng)課、閱讀、復(fù)習(xí)和記憶材料。使用這一筆記法可以讓你的筆記系統(tǒng)化,使你主動(dòng)融入到知識(shí)的創(chuàng)造中去,提高你的學(xué)習(xí)力...
【歸】 2007年年底,我在上海工作。 姥姥的情況那兩天一直不是很好,昏睡多,清醒少。醒轉(zhuǎn)的時(shí)候一直從胸腔里發(fā)出悶哼聲,需要有人一直在旁邊揉腿拍背,才不至于疼得太厲害。我飛回...
這種方法太棒了!多謝分享
譯|一種高效率的筆記法——康奈爾筆記法自從沃爾特·波克博士發(fā)明了康奈爾筆記法以來(lái),這一筆記法被廣泛應(yīng)用于聽(tīng)課、閱讀、復(fù)習(xí)和記憶材料。使用這一筆記法可以讓你的筆記系統(tǒng)化,使你主動(dòng)融入到知識(shí)的創(chuàng)造中去,提高你的學(xué)習(xí)力...
自從沃爾特·波克博士發(fā)明了康奈爾筆記法以來(lái),這一筆記法被廣泛應(yīng)用于聽(tīng)課、閱讀、復(fù)習(xí)和記憶材料。使用這一筆記法可以讓你的筆記系統(tǒng)化,使你主動(dòng)融入到知識(shí)的創(chuàng)造中去,提高你的學(xué)習(xí)力...
@sylviacc0418一點(diǎn)鼓勵(lì)應(yīng)該的啦
姥姥【歸】 2007年年底,我在上海工作。 姥姥的情況那兩天一直不是很好,昏睡多,清醒少。醒轉(zhuǎn)的時(shí)候一直從胸腔里發(fā)出悶哼聲,需要有人一直在旁邊揉腿拍背,才不至于疼得太厲害。我飛回...
我的姥姥不是這樣的性格,不過(guò)對(duì)我們的感情都是這樣的,走心的好文!
姥姥【歸】 2007年年底,我在上海工作。 姥姥的情況那兩天一直不是很好,昏睡多,清醒少。醒轉(zhuǎn)的時(shí)候一直從胸腔里發(fā)出悶哼聲,需要有人一直在旁邊揉腿拍背,才不至于疼得太厲害。我飛回...