什么是信息？在信息科技書的第一章，信息論的香農(nóng)從通信的角度給信息的解釋為：用來消除不確定性的東西。在課堂上，會這么給學(xué)生解釋這句話的意思（例子來自施老師）：老師進(jìn)入教室，你們...
發(fā)簡信
IP屬地：重慶
-
從信息論說起（雜談）
-
國婦嬰42天寶媽和寶寶檢查
根據(jù)預(yù)約時間，二號樓一樓 掛號，娃25元，寶媽25元 娃一個房間 奶媽一個房間檢查 我因為是剖腹產(chǎn)，所以檢查很簡單，醫(yī)生問了惡露情況，按壓了傷口，就好了。檢查室門口的二維碼，...
-
關(guān)于主題班會的作業(yè)
看到蔣老師發(fā)的清單，傻眼了，12份，要寫到何年何月 休息在家，有空寫一些，慢慢發(fā)現(xiàn)作業(yè)之間是有邏輯的，是整個主題班會從思考到成形到反饋的步驟。 即使最后寫了這么多，文章不一定...
-
教師成長的40個現(xiàn)場
第四章課堂觀察 兩篇文章蠻吸引我的 第一篇是關(guān)于青年老師模仿獲獎?wù)n例。 我來面試的時候，另一位比我厲害的老師，就是因為用了師傅的教案（被傳到了網(wǎng)上），而沒有被錄取。我正好撿了...
-
#3/100#整理#臟亂房間大作戰(zhàn)
書：臟亂房間大作戰(zhàn) 作者：(日)池田曉子 這本書以漫畫的形式講述了作者如何把自己凌亂的房子打掃干凈的過程。因為是漫畫的形式，看起來很有趣，164頁一會就看完了。 作者因為男朋...
-
#1/100#整理#整理的藝術(shù)
書：整理的藝術(shù) 作者：小山龍介 一、資料整理 1.不要留很多打印的東西，既然打印了，說明有電子稿 2.不要留很多紙質(zhì)的資料、書等，可以掃描成為電子版 3.文件命名規(guī)則“項目名...