在這個全球劇烈變革、科技極速進(jìn)化的時代,越來越多的人發(fā)現(xiàn)自己身處洪流之中——一方面,人工智能、量子計算、生物科技等技術(shù)日新月異;另一方面,傳統(tǒng)的...
在學(xué)習(xí)和生活中,青少年常常需要創(chuàng)新:設(shè)計吸引人的社團(tuán)活動、改進(jìn)學(xué)習(xí)工具,或在社交平臺推出獨特產(chǎn)品。乘法策略是系統(tǒng)創(chuàng)新思維的五大策略之一,通過“分...
在學(xué)習(xí)和生活中,青少年常常需要創(chuàng)新:設(shè)計獨特的社團(tuán)活動、優(yōu)化學(xué)習(xí)工具,或在社交平臺推出新穎產(chǎn)品。除法策略是系統(tǒng)創(chuàng)新思維的五大策略之一,通過“分解...
在學(xué)習(xí)和生活中,青少年常需要創(chuàng)新:設(shè)計新奇的社團(tuán)活動、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,或在社交平臺推出獨特產(chǎn)品。減法策略是系統(tǒng)創(chuàng)新思維的核心,通過“限定框架、刪減...
在學(xué)習(xí)和生活中,青少年常面對挑戰(zhàn):作業(yè)堆積如山卻想玩游戲,考試壓力大卻提不起勁,創(chuàng)業(yè)想法多卻怕失敗。自我激勵是情商的核心,通過“理想驅(qū)動”和“堅...
在學(xué)習(xí)和生活中,青少年經(jīng)常需要與他人建立關(guān)系:與同學(xué)協(xié)作項目、向老師爭取機(jī)會,或在社交平臺推廣創(chuàng)意。人際關(guān)系處理是情商的核心,通過在“情感賬戶”...
在學(xué)習(xí)和生活中,青少年常面臨誘惑:刷短視頻還是寫作業(yè)?吃零食還是堅持運(yùn)動?參加派對還是備考?自我控制是情商的核心,通過“強(qiáng)化長期目標(biāo)、訓(xùn)練延遲滿...
在學(xué)習(xí)和生活中,青少年常面臨選擇:選什么興趣班、加入哪個社團(tuán)、未來做什么職業(yè)?這些選擇都需要自我認(rèn)知——了解自己的優(yōu)勢、弱點和潛力。“小小商學(xué)院...
在學(xué)習(xí)和生活中,青少年常需創(chuàng)新:設(shè)計更高效的學(xué)習(xí)計劃、策劃獨特的社團(tuán)活動,或在社交平臺推出新穎服務(wù)。任務(wù)統(tǒng)籌策略是系統(tǒng)創(chuàng)新思維的五大策略之一,通...