不記得是在光陰的哪個(gè)渡口，我迷上了張愛(ài)玲的文字，然行至今天，那些文字隨著光陰的流逝都還給了歲月，但當(dāng)我滿懷欣喜地乘上K677次開(kāi)往廣州去見(jiàn)君師傅的列車時(shí)，我的腦海立刻跳出張愛(ài)...
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真相若被見(jiàn)到，是友善的——聊聊家庭系統(tǒng)排列1 一直想寫寫我接觸的一門課——家庭系統(tǒng)排列。因?yàn)楹芏嗳藢?duì)這個(gè)課有誤解。 我慶幸的是在我第一次接觸家排課時(shí)，我遇到了頂級(jí)大師，家庭系統(tǒng)排列創(chuàng)始人海靈格先生的學(xué)生，漢哲老師來(lái)授...
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愛(ài)ta，就好好和ta說(shuō)話1 前不久，一個(gè)八年級(jí)男孩走進(jìn)我的心理咨詢室，樣子沮喪、萎靡，高高的個(gè)子，身子卻是佝僂著的。 “有什么是我能幫到你的嗎，孩子？” “老師，我不想念書了?！?“你是有什么計(jì)劃或...
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那些年我在公開(kāi)課上的喜怒哀樂(lè)2010年7月從大學(xué)畢業(yè)，一個(gè)從未出過(guò)小島的我，去了中國(guó)最西北的地方上學(xué)。那個(gè)因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)而悄悄落淚的女孩還沒(méi)長(zhǎng)大，一晃，畢業(yè)來(lái)了。作為一名人民教師，去帶一群孩子。 那年，我因...
