1.我覺(jué)得作者說(shuō)得很對(duì)，有時(shí)候我們活著不僅僅是為了自己，更為了責(zé)任，為了生命的“重量”。那些自殺的人是不負(fù)責(zé)的。同時(shí)他們也是沒(méi)有通達(dá)的，因?yàn)椤八劳鍪且粓?chǎng)必然到來(lái)的節(jié)日”，我們不必著急。
2.我覺(jué)得現(xiàn)在許許多多的年輕人，他們也許知道怎么“維持生活”，但從沒(méi)人教過(guò)他們?cè)鯓印盁釔?ài)生活”，熱愛(ài)生活是一種選擇，一種態(tài)度，還是一種難能可貴的能力。
3.有時(shí)候我覺(jué)得快樂(lè)和幸福并不等價(jià)，我覺(jué)得快樂(lè)是一種短期的心情，而幸福是一種長(zhǎng)久的狀態(tài)。我們的心情某種程度上就像心率圖，有高有低，高低起伏，誰(shuí)也不可能說(shuō)自己一直高，當(dāng)然也不會(huì)一直低。但是幸福不一樣，它是一種心理狀態(tài)，生活的幸福感這才是我們要追求的東西。對(duì)我來(lái)說(shuō)自律，內(nèi)心的充實(shí)，自我的滿足感和掌控感，生活的熱情讓我幸福。所以我努力追求，并不感傷于一時(shí)的難過(guò)，也不會(huì)為了一時(shí)的快感放縱自己（因?yàn)檫@樣帶來(lái)的是長(zhǎng)久幸福感的缺失）。
“世界上只有一種英雄主義，就是看清生活的真想之后依然熱愛(ài)生活”。共勉。??
活著的意義是什么？昨晚關(guān)燈之后躺在床上，思考了一下活著的意義。在經(jīng)過(guò)推算之后我發(fā)現(xiàn)活著好像沒(méi)什么意義。 我們整天學(xué)習(xí)，老師告訴我們要好好學(xué)習(xí)，我們自己也知道學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)是為了啥，為了考研，考研...
