@奔跑的懶貓 所以教師是神呀
老師扔了我的作業(yè)本嘟嘟寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，慢悠悠地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈r(shí)候被扔過(guò)作業(yè)本嗎？” 我：“沒(méi)有，你被扔作業(yè)本了？” 嘟嘟：“嗯?！?我：“怎么回事？為什么扔你的本？” 嘟嘟：“因?yàn)槲野涯亲?..
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@奔跑的懶貓 所以教師是神？永遠(yuǎn)沒(méi)有試錯(cuò)的機(jī)會(huì)？
老師扔了我的作業(yè)本
嘟嘟寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，慢悠悠地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈r(shí)候被扔過(guò)作業(yè)本嗎？” 我：“沒(méi)有，你被扔作業(yè)本了？” 嘟嘟：“嗯?！?我：“怎么回事？為什么扔你的本？” 嘟嘟：“因?yàn)槲野涯亲?..
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我以后再也不說(shuō)學(xué)生了，我也是我爸媽的孩子，我爸媽肯定也希望我好好的
老師扔了我的作業(yè)本
嘟嘟寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，慢悠悠地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈r(shí)候被扔過(guò)作業(yè)本嗎？” 我：“沒(méi)有，你被扔作業(yè)本了？” 嘟嘟：“嗯?！?我：“怎么回事？為什么扔你的本？” 嘟嘟：“因?yàn)槲野涯亲?..
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小島官方管理員
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不好意思，我沒(méi)有看明白這篇文章?？梢哉?qǐng)您詳細(xì)說(shuō)一下嗎
老師，是個(gè)了不起的名字。
我們班周五語(yǔ)文作業(yè)全部都是補(bǔ)交，才只有八人上交作業(yè)，這說(shuō)明什么？ 學(xué)霸都不知道作業(yè)要求，并且上交的全部是would文檔，老師要求手繪“鸚鵡螺號(hào)”構(gòu)造圖，卻是下載打印的，加上了...
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“教師是個(gè)良心活”這句話我從初中聽(tīng)到大學(xué)，哪怕學(xué)了師范老師也這樣說(shuō)。前輩辛苦了
132教師真是一個(gè)良心活
今天晚上，我把孩子們哄睡才得以安靜下來(lái)足足用了兩個(gè)小時(shí)終于把學(xué)生作業(yè)一一查看完并做了修改回復(fù)。 語(yǔ)文教師的工作是瑣碎和冗雜的，它牽涉到的面廣，形散，怎樣讓...
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@過(guò)河卒1974 我們這兒的網(wǎng)課就有大課間呀
孩子的眼睛能堅(jiān)持到網(wǎng)課結(jié)束嗎
疫情期間“停課不停學(xué)”，延期開(kāi)學(xué)，成為了全力防控、防止疫情在校園蔓延的一項(xiàng)重要舉措。為了保障孩子們?cè)诜酪咂陂g的學(xué)習(xí)，響應(yīng)上級(jí)部門(mén)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，很多學(xué)校也是煞費(fèi)苦...
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@天心圩 可以請(qǐng)您具體談一下有哪些靈活的處理方式嗎嗎
孩子的眼睛能堅(jiān)持到網(wǎng)課結(jié)束嗎
疫情期間“停課不停學(xué)”，延期開(kāi)學(xué)，成為了全力防控、防止疫情在校園蔓延的一項(xiàng)重要舉措。為了保障孩子們?cè)诜酪咂陂g的學(xué)習(xí)，響應(yīng)上級(jí)部門(mén)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，很多學(xué)校也是煞費(fèi)苦...
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你的自卑感從哪里來(lái)
一般來(lái)說(shuō)，自卑感的產(chǎn)生與主客觀因素及自我評(píng)價(jià)因素有著密切的關(guān)系，其表現(xiàn)有三： 1. 膽怯封閉 一些人由于深感自己不如別人，在與人交往或者從事某項(xiàng)事業(yè)中必?cái)o(wú)...
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量力而行，且盡力而為
幾乎識(shí)字的人都應(yīng)該知道量力而行和盡力而為的意思，我聽(tīng)普陀山智宗法師的話，對(duì)這兩個(gè)詞語(yǔ)更是加深了印象。 智宗法師對(duì)我說(shuō)，你做老板的，做老板最應(yīng)該做到量力而行和盡力而為，添置機(jī)器...
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常金營(yíng)，男，55歲。熱愛(ài)教育事業(yè),從教36載，自從遇見(jiàn)互加，滿門(mén)心思學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)山村孩子學(xué)寫(xiě)字、學(xué)繪畫(huà)，開(kāi)闊了孩子的視野，增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí)，成長(zhǎng)了自我，提升了自我。努力的人最美，成長(zhǎng)的人最幸福，收獲成功的人最快樂(lè)，成長(zhǎng)的路上永遠(yuǎn)沒(méi)有退休！
個(gè)人介紹
我是微韻裊裊，叫我裊裊就好
想學(xué)法律，卻是一名師范生
喜歡的作家是李尚龍
傾心的機(jī)構(gòu)是考蟲(chóng)
崇拜的小說(shuō)人物是秦川
欣賞的格言是“永遠(yuǎn)不要停下前進(jìn)的的腳步”
在簡(jiǎn)書(shū)，寫(xiě)我寫(xiě)你寫(xiě)他
在簡(jiǎn)書(shū)，遇見(jiàn)更好的自己
想學(xué)法律，卻是一名師范生
喜歡的作家是李尚龍
傾心的機(jī)構(gòu)是考蟲(chóng)
崇拜的小說(shuō)人物是秦川
欣賞的格言是“永遠(yuǎn)不要停下前進(jìn)的的腳步”
在簡(jiǎn)書(shū)，寫(xiě)我寫(xiě)你寫(xiě)他
在簡(jiǎn)書(shū)，遇見(jiàn)更好的自己