大衛(wèi)是一個(gè)調(diào)皮的孩子，大衛(wèi)仿佛是每個(gè)孩子的縮影。幼兒翻閱繪本時(shí)或多或少會(huì)在大衛(wèi)身上找到自己調(diào)皮的影子，這樣一下子拉高了幼兒對(duì)大衛(wèi)的好感。 其實(shí)我第一眼看到大衛(wèi)的形...
發(fā)簡信
IP屬地：江蘇
-
繪本《大衛(wèi)不可以》讀后感
-
繪本《好餓的毛毛蟲》讀后感我覺得這是一本很適合幼兒閱讀的繪本。首先告訴我們一個(gè)自然規(guī)律，毛毛蟲最終會(huì)變成蝴蝶，這本書中有幾頁比較小的紙張，畫的是毛毛蟲星期一到星期五吃的東西，易于引起幼兒翻閱的興...
-
繪本《鱷魚愛上長頸鹿》讀后感今天讀的這本書讓我突然發(fā)現(xiàn)，有些事情要做到真的好難，有些時(shí)候無論你做什么都不能成功，但是突然有一刻它成功了。 《鱷魚愛上長頸鹿》就是這樣一個(gè)故事，你也許會(huì)奇怪鱷魚和長頸...
-
繪本《米莉的帽子變變變》讀后感
今天看了一本有意思的繪本，是一個(gè)關(guān)于想象力的故事，當(dāng)我翻閱到服務(wù)員給米莉帶上帽子的時(shí)候我還困惑，為什么小女孩的頭上并沒有帽子，但是又說是帶好了帽子呢。當(dāng)我第二次仔細(xì)閱讀...
-
我是如何通過一部動(dòng)漫學(xué)習(xí)英語的？學(xué)英語沒有捷徑，但有方法 三步提高英語聽力口語 1.找英語動(dòng)漫 為什么要用動(dòng)漫學(xué)習(xí)英語？ 由于動(dòng)漫的場景情節(jié)設(shè)置都較為簡單，結(jié)合場景就能猜出大部分人物對(duì)話的意思。找一部自己喜...
-
繪本《爺爺總會(huì)有辦法》讀后感
這是我第一次翻閱這本繪本，卻是我第二次瀏覽這本書。第一次是在課堂上，老師把這本書跟《母雞蘿絲去散步》一起介紹給我們，告訴我們繪本不僅要看文字，更要看圖。就如芭芭拉曾經(jīng)...
-
繪本《大房子》讀后感
今天翻閱了一本日本作家青山邦彥的繪本《大房子》，繪本描繪的是一座房子的變化，由豪華漸漸變成了落魄，但也越來越熱鬧，有更多的人來到了大房子。 這座房屋從“高高在上”，周圍渺無人...