作業(yè):1.學(xué)習(xí)張愛玲的外貌寫作風(fēng)格,寫上一段。 年近五十的她保養(yǎng)的不錯(cuò),眼角平整,皮膚光滑,少數(shù)民族特有的立體感的眉眼,令她四方臉顯得不那么呆板,一雙會(huì)說話的眼睛含著笑,一副...
作業(yè)1:好好回想一下,小時(shí)候呆呆看過什么。挑選一個(gè)印象或一幅畫面寫出來。 回想小時(shí)候發(fā)呆盯著看得最久的是墻, 己記不起那時(shí)是幾歲了,總之很小很小 ,晚上媽媽要做家務(wù),怕我們搗...
@蟲二寶寶 謝謝,再想想。
第4天作業(yè)- -覺者 行者文筆訓(xùn)練營(yíng)課4作業(yè) 1. 對(duì)對(duì)子 歲月如風(fēng)小少年 人生似夢(mèng)白頭翁 2. 寫兩個(gè)短句描述自己,使用押韻手法。比如你是個(gè)吃貨工科男,就可以寫:飯吃得多,話不啰嗦。比如你是...
作業(yè): 1. 把《聲律啟蒙》上卷的“一東”部分摘錄出來,朗讀三遍。 云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),晚照對(duì)晴空。來鴻對(duì)去燕,宿鳥對(duì)鳴蟲。三尺劍,六鈞弓,嶺北對(duì)江東。人間清暑殿,天上廣寒宮。兩...
文筆訓(xùn)練營(yíng)課4作業(yè) 1. 對(duì)對(duì)子 歲月如風(fēng)小少年 人生似夢(mèng)白頭翁 2. 寫兩個(gè)短句描述自己,使用押韻手法。比如你是個(gè)吃貨工科男,就可以寫:飯吃得多,話不啰嗦。比如你是...
第三講作業(yè): 1.以《三言兩拍》中“二拍”的第一篇為標(biāo)尺,確定出自己的閱讀層次,并據(jù)此制定一個(gè)閱讀套餐。(文言幾成+舊小說幾成+現(xiàn)代白話文幾成) 匆匆粗略看了一下,感覺自己...
作業(yè):仿寫 她是如此喜歡雪,每當(dāng)下雪的夜晚,她抱著沙發(fā)墊躺在樓前小區(qū)的空地上,就著路燈看雪片如精靈般飛舞,靜靜地聆聽它們?cè)诟`竊細(xì)語,她喜歡在雪地里打滾,一如在厚實(shí)的地墊上一般...
文筆訓(xùn)練營(yíng)第一課 作業(yè):好好思考一下,你有沒有一個(gè)寫文章時(shí)可供征引闡發(fā)的資源庫? 如果有,是哪一方面,已經(jīng)讀過了哪些書籍? 如果沒有,再思考一下,哪些方面有潛力成為資源庫? ...