馬豪： 首先祝賀你高中畢業(yè)，進(jìn)入了人生的一個(gè)新的階段。這一次你將逐漸開始走向獨(dú)立，你也可以不用再為著父母，為著老師，為著分?jǐn)?shù)而活了。 前幾天你被錄取時(shí)，我正在準(zhǔn)備GRE 英語(yǔ)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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9張手繪告訴你一條優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)路線今日得空整理往日思維導(dǎo)圖（兩年多時(shí)間里的作品挑選的），發(fā)現(xiàn)一條不錯(cuò)的自我成長(zhǎng)路線，好東西要分享，一起看看這條成長(zhǎng)路線適合你嘛。 ①這是去年聽馬未都先生的節(jié)目畫的：聯(lián)合國(guó)教科文...
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《系統(tǒng)之美》系統(tǒng)之美——系統(tǒng)的6大障礙序言 我們認(rèn)為自己所知道的關(guān)于這個(gè)世界的任何東西都只是一個(gè)模型。雖然我們的模型確實(shí)與現(xiàn)實(shí)世界高度一致，但遠(yuǎn)未達(dá)到能完整地代表真實(shí)世界的程度。 本篇文章的目的是將書的作者所提到...
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人類認(rèn)知的基本原則和基本數(shù)學(xué)模型2013年開始，“人際”成為一個(gè)主題，需要我在工作中進(jìn)行科學(xué)管理。所以，我一直在探索“人際關(guān)系”的模型。在兩年多的時(shí)間里，從形而上的學(xué)科：“行為統(tǒng)計(jì)”，到邏輯分析的學(xué)科...
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OmniFocus 2 for Mac 的使用指南《Mac-的軟件面面觀（四）》里曾經(jīng)談過(guò)使用Mac內(nèi)置軟件實(shí)踐時(shí)間管理的一些經(jīng)驗(yàn)，推薦在時(shí)間管理的初期利用這些基礎(chǔ)應(yīng)用來(lái)培養(yǎng)自己處理事務(wù)的習(xí)慣，通過(guò)實(shí)際的事務(wù)來(lái)打磨和學(xué)習(xí)，學(xué)...
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多虧 Sketch，我這個(gè)小碼農(nóng)可以自己設(shè)計(jì) app 了一個(gè)多月前，我開始幫 Johnny 為他的 Spreadeo 做 iOS app。我倆白天都在公司上班（他是某 labs 的后臺(tái)程序員，我是某 startup 的 iOS 程...
