讀完這講，印象最深的是李新異老師講到的“小愛”與“大愛”的區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)中也確實(shí)如此，“小愛”之人打著愛的旗號(hào)實(shí)施“控制”的行徑，“大愛”之人不計(jì)回報(bào)、卻恰恰收獲到愛的回報(bào)。近...
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第十八講作業(yè):
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第十七講作業(yè)
讀完這一講，我的最大感受就是“家和萬事興”。家庭和睦，家庭氛圍和諧，家人間和睦相處，不論對(duì)于大人還是小孩都是好事。每個(gè)人不用在這些事上耗費(fèi)心理能量，就可以全身心去投入到自己想...
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第十六講作業(yè)
《父母有病 孩子吃藥》，這也是現(xiàn)如今很多家庭的真實(shí)寫照。每當(dāng)有家長跟我說孩子怎樣怎樣，而如果我說問題出在父母身上時(shí)，很多父母是不能接受也不愿接受的。即使這是事實(shí)。 對(duì)于本講中...
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第十五講作業(yè):
《為什么我們會(huì)“相愛相殺”》，這個(gè)標(biāo)題其實(shí)是天下無數(shù)對(duì)夫妻的真實(shí)寫照。夫妻倆因?yàn)橄鄲圩叩揭黄?，卻因?yàn)椴欢绾稳鄱鴿u生矛盾，最終走向陌路。愛是一門學(xué)問，夫妻之愛更是一門學(xué)問。...
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第十二講作業(yè)
我爺爺?shù)膬?yōu)點(diǎn)是勤勞、肯干、能吃苦。缺點(diǎn)有很多:脾氣暴躁、專制、人際關(guān)系不好、愛抽煙喝酒等等。 我奶奶的優(yōu)點(diǎn)也是勤勞，同時(shí)她善良。但她也有很多缺點(diǎn):愛嚼舌根、說人家不好的事情、...
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第十一講作業(yè)
我的孩子在學(xué)習(xí)上屬于時(shí)好時(shí)壞、不上不下的混合型。他的特性和特長沒有分布在學(xué)習(xí)方面，并且他不屬于考試型人才。經(jīng)常出現(xiàn)平時(shí)聽講和做題時(shí)會(huì)，但一到考試就考不出成績。所以這也導(dǎo)致他在...
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《讓愛回家》第四講作業(yè)
用心如實(shí)評(píng)估您的家風(fēng)，梳理出優(yōu)良的傳承與需要改善的內(nèi)容。 我的家庭中優(yōu)良的傳承:勤勞、節(jié)儉、與人為善、輕松、幽默感強(qiáng)、家人間愛說說笑、珍惜財(cái)富并會(huì)想辦法創(chuàng)造財(cái)富、上進(jìn)、努力成...
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《讓愛回家》第二講作業(yè)
我的家庭中的正能量: 1.我愛我的孩子們。在大部分時(shí)候，我對(duì)他們能溫柔、耐心、充滿母性。 2.我的丈夫也慢慢地學(xué)習(xí)著溫柔地愛孩子們。 3.夫妻倆在大部分時(shí)候相安無事，互相尊重...
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《讓愛回家》第一講作業(yè)
1.大兒子的十個(gè)優(yōu)點(diǎn):陽光、善良、豁達(dá)、懂理、幽默、自律、熱愛生命、愛運(yùn)動(dòng)、人緣好、珍惜友情。 2.老公的十個(gè)優(yōu)點(diǎn):果斷、人格獨(dú)立、思想成熟、熱愛生活、不怕困難、堅(jiān)毅、動(dòng)手能...
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讀《讓愛回家（序二）》有感
今天讀序二，篇幅很短，但我對(duì)其中一句話感觸很深?！霸诩彝ブ校€有一種秩序需要遵守，那就是愛遞增，傷害遞減。” 家，是講愛的地方，不是講理的地方，更不是講“誰對(duì)誰錯(cuò)”的地方。當(dāng)...
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讀《讓愛回家（序一）》有感
家由什么構(gòu)成？由一個(gè)個(gè)人構(gòu)成，所以當(dāng)一個(gè)個(gè)我們做好了自己，我們的家就好了。當(dāng)我們每一個(gè)小家好了，我們的國家就好了。所以，愛國不是很高大上的事。我們調(diào)整好自己的心態(tài)、多關(guān)懷自己...