發(fā)簡(jiǎn)信
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自體心理學(xué)導(dǎo)論學(xué)習(xí)心得： 原來(lái)的想法是從幾個(gè)方面梳理書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)，分別是治療過(guò)程、治療方向與目標(biāo)、治療師自身成長(zhǎng)方向、理論及概念的演化等...
讀書(shū)會(huì)感受 書(shū)讀得很辛苦！ 每天一早討論，都在伙伴們的花式提問(wèn)中漸入佳境，子鈺老師的解讀常讓人回味無(wú)窮，記得有幾回周老師的語(yǔ)音卡了幾次，急得我不...
略過(guò)序言，直接開(kāi)始第一章。 這一章主要介紹“主體間性”相關(guān)理論、術(shù)語(yǔ)及基本概念，并從實(shí)踐角度展開(kāi)討論。 主體間理論的基本假設(shè)：人們對(duì)自我的感知決...
從小到大，印象最深的一句來(lái)自母親和姐妹的評(píng)價(jià)就是：你很聰明，就是不太努力
晚上睡不著，想最近各個(gè)個(gè)案中來(lái)訪(fǎng)者的無(wú)力感，該怎么破除呢？ 無(wú)力感從何而來(lái)，什么時(shí)候開(kāi)始有這些無(wú)力感的？！ 不斷在咨詢(xún)中呈現(xiàn)的不作為、推卸責(zé)任，...
今年準(zhǔn)備向心理咨詢(xún)師方向努力，個(gè)人體驗(yàn)和理論學(xué)習(xí)并進(jìn)。 對(duì)咨詢(xún)過(guò)程要做多少準(zhǔn)備都不為過(guò)，目的自然是要達(dá)到全然的臨在狀態(tài)，向前輩學(xué)習(xí)是必經(jīng)...
接著昨天繼續(xù)讀第二章內(nèi)驅(qū)力，22-24頁(yè)介紹了前輩學(xué)者不同時(shí)間對(duì)性驅(qū)力和攻擊驅(qū)力的研究，希望找到更確切并被人們理解的名詞，并試圖尋找到更...
剛寫(xiě)得筆記沒(méi)保存，沒(méi)了，有點(diǎn)喪…，好在那份被小伙伴激勵(lì)的熱情還在，繼續(xù)工作吧。（我這是把攻擊力轉(zhuǎn)化了…啦啦啦） 這章讀得好辛苦，...
這周開(kāi)始與小伙伴一起共讀，因?yàn)槭羌兝碚摃?shū)籍，難免晦澀，讀了一會(huì)兒我就跑開(kāi)去聽(tīng)曾老師的精神分析30堂課，助我消化下。 第一章，兩個(gè)...