訓(xùn)練營(yíng)第六天的作業(yè)，來(lái)自《提問(wèn)力》一書(shū)。 《提問(wèn)力》一書(shū)中通過(guò)分析和講解多個(gè)經(jīng)典的提問(wèn)模型和方法，結(jié)合大量工作、生活中的真實(shí)場(chǎng)景，幫助人們培養(yǎng)提問(wèn)的意識(shí)、拓寬提問(wèn)的思路、提升...
發(fā)簡(jiǎn)信
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SPIN法——提出好問(wèn)題的四個(gè)步驟 -
從底層工具邏輯拆機(jī)視頻號(hào)直播，快速上車微信視頻號(hào)雖然入局短視頻、直播領(lǐng)域較短，但憑借其強(qiáng)大的流量支撐和社交屬性加碼，上線兩年多日活就突破了4.5億。你可以不打開(kāi)抖音、快手，但你不能不打開(kāi)微信。由于微信的強(qiáng)社交屬性...
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如果可以選擇，永遠(yuǎn)不要在職場(chǎng)上做一個(gè)聰明人！
小X辭職了，帶著他的聰明才智離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)。 在職期間，小X曾私下和我多次和我提建議，希望公司能夠在業(yè)務(wù)上做出調(diào)整，以期獲得更多的客戶和利益。雖然小X進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)間不長(zhǎng)，但人卻是...
