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努力的過程并不只包含努力本身，我們希望孩子領(lǐng)會到辛苦工作帶來的成果，但我們也希望他們能明白，在他們采取的策略不奏效時改用新策略的重要性，我們不希...
習(xí)慣是一種多頑強的力量，它可以主宰人的一生。因此從小就應(yīng)該建立各種好習(xí)慣。 習(xí)慣培養(yǎng)的步驟，培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣到底有哪些基本的環(huán)節(jié)和方法呢？ 1...
研究120名杰出的成功人士，杰明布魯姆發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。他們中的大部分人的啟蒙老師都非常和藹可親，富有包容力。并不是這些老師的標準低，而是他們...
今天重新拿起來了《終身成長》這本書，好久沒看，剩余的七十八十來頁，一直沒時間看完?？吹氖歉改?、老師與教練：思維模式的傳播。 成長型思維模式的學(xué)生...
情緒狀態(tài)對于一個人的成長和發(fā)展來說，簡直是太重要了！它決定了我們的能量狀態(tài)，思考問題的理性程度，還有我們和周圍人的關(guān)系呢。消極的情緒真的會把人拖...
我們都希望能養(yǎng)出親社會的孩子，十一二歲的孩子天生就自我為中心，但這只是說他們?nèi)狈膭e人的角度思考問題的能力。隨著年齡的增長，他們會越辦越好。 我...
同理心是孩子必須學(xué)習(xí)的技能，怎么才能教會孩子這樣的技能呢？ 家長可以示范給孩子看，這并不難。比方說吃飯時孩子聊聊無家可歸的人的生活有多悲慘，或者...
我們要更好的的理解孩子沖動的源頭，鼓勵他們思考什么情境下需要克制、需要深思熟慮，而什么情境下需要英勇果斷。 了解孩子何時會沖動、如何沖動，這樣心...
怎么讓孩子明白好的誠懇的道歉是什么樣子，不好的又是什么樣子，并身體力行？ 可以告訴他，首先要真心認識到自己的錯誤，不推脫、不狡辯，然后要用禮貌的...