IP屬地：河北
結(jié)構(gòu)筆記： 第一，這是什么樣的一本書？ 第二，整本書在談的是什么？ 第三，作者是借著怎樣的整體架構(gòu)，來發(fā)展他的觀點(diǎn)或陳述他對(duì)這個(gè)主題的理解？ 這...
結(jié)構(gòu)筆記： 第一，這是什么樣的一本書？ 第二，整本書在談的是什么？ 第三，作者是借著怎樣的整體架構(gòu)，來發(fā)展他的觀點(diǎn)或陳述他對(duì)這個(gè)主題的理解？ 這...
打開潛意識(shí)寶庫(kù)的鑰匙-精準(zhǔn)， 解開糾纏心結(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)-精要， 找到生命目標(biāo)的GPS-精確， 自助/助人的最佳工具-精彩。 往內(nèi)在探索，是時(shí)候了。
關(guān)于改變的三個(gè)事實(shí)： 看似人的問題，實(shí)則情境問題。 看似懶于改變，實(shí)則精疲力竭。 看似心生抗拒，實(shí)踐方向不明。 阻礙我們改變的重要原因，是我們希...
學(xué)習(xí)新的技能時(shí)，最好每天進(jìn)行一點(diǎn)練習(xí)。 如果你想一下子全部學(xué)完，最終可能會(huì)理解思維導(dǎo)圖的法門，但還是無法做出真正的思維導(dǎo)圖。 要掌握思維導(dǎo)圖的大...
逆襲本身就意味著改變，改變要從思維開始。 不善改變的人都有一個(gè)不肯接受新知的大腦。 從認(rèn)知迭代的內(nèi)容在邏輯入手，講明白怎么放下腦子里舊有的偏見，...
我堅(jiān)信任何人都可以通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí)，提升用數(shù)據(jù)溝通的能力。 當(dāng)大多數(shù)人考慮數(shù)據(jù)時(shí)，他們腦海中最不可能想到的一件事情就是創(chuàng)新。但對(duì)于數(shù)...
我們常說“人多力量大”，這句話正確嗎？衡量“人多”，是否還有更重要的因素呢？這背后的核心問題就是：什么樣的人越多越好？你的理解直接決定著未來和什...
發(fā)展孩子審辯式思維的四個(gè)關(guān)鍵： 首先，需要盡量鼓勵(lì)孩子自己作出選擇。 其次，對(duì)于孩子提出的問題，需要有耐心，盡量耐心的回答孩子提出的問題，包括一...