文 | 行之 1978年，35歲的三毛接到臺灣音樂人李泰祥的邀請，趕寫一些歌詞。三毛一晚連寫九首，李泰祥最中意的，是其中一首《小毛驢》。這首歌詞來自于三毛十年前的記憶，那時候...
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在那遙遠(yuǎn)的地方，再沒有三毛這樣的姑娘
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PPT高顏值封面的“進(jìn)化史”學(xué)習(xí)中過程不斷總結(jié)才能進(jìn)步。 同樣，小萬在PO文過程中也在不斷總結(jié)。 總結(jié)PPT制作如何在美觀的同時，操作更加簡單化。 總結(jié)更好的套路讓小白放下對PPT的恐慌，快速搞定它。 ...
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為什么一定要去好學(xué)校？這個孩子把話挑明了，殘酷卻真實｜草鋪半生
||草鋪導(dǎo)讀： 其實對一個人影響最大的不是老師，不是社會，不是家長，而是同齡人。也正是有了比較，有了身邊一些牛人的鞭策，你才能逼出自己的精彩！ 文 | 月下客 已授權(quán) 01 ...
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設(shè)計獅必讀手冊：從設(shè)計師到總監(jiān)的晉級路線
▎引言 根據(jù)調(diào)查，從剛進(jìn)入職場的設(shè)計新手進(jìn)階到叱咤風(fēng)云的設(shè)計老鳥一般會經(jīng)歷八個階段：設(shè)計實習(xí)生——設(shè)計助理——設(shè)計師——資深設(shè)計師——美術(shù)指導(dǎo)（項 目主管）——資深美術(shù)主管（...
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普通人，如何構(gòu)建自己的知識體系，實現(xiàn)知識變現(xiàn)？今天共讀《躍遷：成為高手的技術(shù)》第三章：聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)：找到知識源頭，提升認(rèn)知效率。 今天的內(nèi)容主要分析如何構(gòu)建自己的知識體系，已經(jīng)如何實現(xiàn)知識變現(xiàn)？ 1 尋找知識源頭，提升閱讀質(zhì)...
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三分鐘教你拍出超現(xiàn)實主義作品超現(xiàn)實主義攝影:簡單來說，就是用一種夸張的、概念的、奇幻的表現(xiàn)元素，創(chuàng)造一種現(xiàn)實和虛幻，具體和抽象之間的超現(xiàn)實的“藝術(shù)境界”。 一些作品具有很強(qiáng)的夸張成分，創(chuàng)意在這類作品中是...
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她說：“給我一針，槍斃我都行！”我才知道毒品多可怕！又輪到我們警組值班了，心情莫名其妙變得很糟糕。為什么會這樣？因為值班意味著一天24小時所有的警情都要你來搞定，這家大爺?shù)墓穪G了，那家鎖眼被討債的用膠水堵住了等等，只要有人報警...
