A1:最近的一周，你與他人是否有過不愉快的溝通呢?發(fā)生了什么? 看完今天的片斷，我真的對著鏡子里的自己笑了。已有的事，后必再有;已行的事，后必再行;日光之下，并無...
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王約拿+20170113+第四次作業(yè)+慧拆組 -
20170113+朋友組+第四次拆書首先現在剛回家，明早六點出門中午之前可能不會坐下來，所以緊急拆書，堅持作業(yè)按時交。 A1：溝通無處不在，不愉快的溝通可能也會時有發(fā)生，例如昨晚，車胎爆了，修理廠師傅在換備胎，...
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一帆-20170112-第三次作業(yè)-噼里啪啦拆拆拆一帆-20170112-第三次作業(yè)-噼里啪啦拆拆拆 A1：回顧過去的讀書方法，你是如何選擇書的呢？以前的選書方法有什么弊端呢？ 在沒有結實拆書幫之前，我在選擇書籍時基本是通過...
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20170110+刻意練習組+第三次拆書“關于選書”A1回顧過去的讀書方法，你是如何選擇書的呢？以前的選書方法有什么弊端呢？ 一 過去看書選書有三種途徑： 1.深圳圖書館借書：有三位朋友的深圖的借書證都在我這兒，自己也有二張市...
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201701011+詩琪組+第三次作業(yè)A1以前選書大多比較隨意，注重眼前，沒有什么規(guī)劃。可分為升學考試類，文學類，提高專業(yè)課這3類。 拆書學習后知道讀書其實是投資自我，運用投資法，我將這么選擇 A2一:長期的:提...
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20170112拆書幫第三次作業(yè)A1 以前選書的三種情況如下: 1、看需要，在生活學習中需要哪類書就買哪類，通常通過搜索引擎簡單的看看評價，弊端是購買前沒有系統(tǒng)的比較，有時候會買到質量不太好的。 2、看推薦...
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20170112 刻意練習組 高鳳 第三次拆書作業(yè)A1：不是一個書迷，偶爾會覺得，好像該讀書了，就會拿起來看上一會兒，看進去了就會廢寢忘食地看，看不進去，下次再拿起也不知是什么時候，所以過去讀書的目的還主要為了娛樂與消遣，如...
