發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：內(nèi)蒙古
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當(dāng)『隨興』遇上『邏輯』——“化”與“成”的魅力《化書(shū)成課》，單是名字就吸引了我。原因有三，一是本人愛(ài)看書(shū)，但知識(shí)轉(zhuǎn)化率并不高;二是本職即培訓(xùn)師，授課是常態(tài);三是書(shū)轉(zhuǎn)為課的理念，讓我好...
《化書(shū)成課》，單是名字就吸引了我。原因有三，一是本人愛(ài)看書(shū)，但知識(shí)轉(zhuǎn)化率并不高;二是本職即培訓(xùn)師，授課是常態(tài);三是書(shū)轉(zhuǎn)為課的理念，讓我好...