還記得翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，你做了什么嗎？是直接閱讀內(nèi)容呢？還是翻開(kāi)書(shū)看了看目錄？還是說(shuō)看了目錄后把它歸納寫(xiě)出來(lái)，大體了解要講什么？很多時(shí)候我們讀書(shū)會(huì)陷入這樣一種狀況，不知道這本書(shū)在...
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技能急行小分隊(duì)成員司平利第二天心得:框架一力，助你建立長(zhǎng)效動(dòng)力 -
看了你就知道了，一加一絕對(duì)大于二！假如你成為了秦始皇，你真的能忍受沒(méi)有wifi的生活嗎？ 當(dāng)年的千古一帝想破頭都想不到，幾千年后的老百姓居然比當(dāng)皇帝還舒服！夏天吃冰棍、開(kāi)空調(diào)！造長(zhǎng)城也就是幾個(gè)月的事！包括文字...
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《暴風(fēng)驟雨》里那些令人揪心的事兒(強(qiáng)烈推薦此部經(jīng)典電影)暴風(fēng)驟雨，浪起潮涌的年代，每天都在上演那些對(duì)地主不痛不癢，對(duì)廣大群眾卻是刻骨銘心的疼痛的悲慘生活。這一場(chǎng)電影中，真實(shí)的再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村土改的現(xiàn)狀，也真實(shí)的表達(dá)出了中華人民都想當(dāng)...
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特助選拔第二套第一題 答題人:于鑫 《我們的月餅我們售》重慶工商大學(xué) 我們的月餅我們售 之中秋國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)策劃 特助選拔第二套第一題 市營(yíng)3班 于鑫 2020/10/1 本次活動(dòng)的思路來(lái)源及目的：八天，對(duì)我們而言，這無(wú)疑是一個(gè)小長(zhǎng)...
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2020的三個(gè)關(guān)鍵詞，屬于你倆——寫(xiě)給劉永彬、陶秋靜兩位小朋友
十年。 十年之前，你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你。 十年之后，我認(rèn)識(shí)你，也認(rèn)識(shí)他。 而今天，祝福與開(kāi)心屬于你們。作為你們這段歲月的見(jiàn)證者，分享3個(gè)關(guān)鍵詞給你倆小朋友。（因?yàn)橛辣蜷L(zhǎng)期有...
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技能急行小分隊(duì)成員司平利第六天心得:今天的你輸出了嗎？寫(xiě)在前沿: 我們?nèi)祟惖妮敵觯宋淖州敵?、語(yǔ)言輸出和視覺(jué)輸出，在這三種輸出中，各有各的優(yōu)勢(shì)，那么今天的你在用什么方式輸出呢？ 我們一直在學(xué)習(xí)，可是有的人就算是忙忙碌碌的學(xué)習(xí)...
