德國(guó)大詩(shī)人歌德說過;“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話?！蔽沂且粋€(gè)癡迷于書的人，從小就喜歡在書海中遨游，也就一次一次地與各位有名的無名的大師對(duì)話。從幼兒時(shí)期的一本一本的連...
發(fā)簡(jiǎn)信
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與教育大師對(duì)話 -
怎么辦！這次Python真的玩大了
Python玩大了！ 自2017年國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確指出在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程后，Python一路逆襲， 作為人工智能時(shí)代最合適的語(yǔ)言，Py...
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六項(xiàng)雖少，精進(jìn)卻難文 | 李偉誠(chéng) 001 本書是稻盛和夫經(jīng)典演講系列中的一本，既然是演講系列么，自然是以展現(xiàn)稻盛和夫演講內(nèi)容為主，只是順便還夾雜著對(duì)談，他的學(xué)生演講內(nèi)容等，雖然掛著六項(xiàng)精進(jìn)的書...
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問題‖4.公式化拆解問題在上一節(jié)里，曲凱老師講，把復(fù)雜問題拆分為一個(gè)公式，在解決問題里是特別重要的。 在這一講里，他為我們舉了兩個(gè)拆解問題的例子。一個(gè)是估算煎餅攤的月收入，一個(gè)是估算北京地鐵一天的客...
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學(xué)習(xí)計(jì)劃：100個(gè)底層規(guī)律
按照小六提到過的解決問題的簡(jiǎn)易步驟：羅列-分析-執(zhí)行，開始構(gòu)建自己的思維框架，從學(xué)習(xí)100個(gè)底層規(guī)律開始。 其實(shí)有沒有100個(gè)，我也不能確定。根據(jù)查理芒格所說，暫且定這么多。...
