文/相逢一笑 作為教師，上課是本份。可要說什么樣的課是好課？還真是沒有固定的答案。正所謂“教學(xué)有法，教無定法”。 盡管沒有一個固定的標準，但還是有一些基本規(guī)律可循的。這就好比...
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不怕你課講得不好，就怕你根本不知道什么叫好課
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工作三四年后,別讓迷茫誤了前程很多人在工作三年以后，進入了職業(yè)生涯的瓶頸階段，開始在繁復(fù)的工作中，想要尋找新的突破。 三年了，已經(jīng)不再是剛出來的畢業(yè)生，即使當時作為畢業(yè)生的我們拿著著不太高的工資，但是卻充...
