日期:2026年3月24日工具:WorkBuddy + LaTeX + Typora成果:一份8K三欄排版的數(shù)學(xué)作業(yè) PDF 緣起:每次出題都像...
選擇題答案也是題目的一部分,答案明顯擺在那里。 進(jìn)一步的解答需要更多知識(shí)
能看出來的就不要算了。 分組分配很重要,先選后排。 倒著回去就行。 畫圖就好。
評(píng)注:復(fù)數(shù)考的是概念。 評(píng)注:集合考的是表達(dá)。從符號(hào)語言到自然語言再到圖形語言。 評(píng)注:邏輯即有效的思維。如果...那么...的思維方式。 函數(shù)...
先設(shè)計(jì)這樣的問題: 在復(fù)數(shù)集上 有幾個(gè)解?進(jìn)而 在復(fù)數(shù)集上有幾個(gè)值?學(xué) 生在探索中發(fā)現(xiàn) 均有二個(gè)值(根), 隨后猜測(cè) 應(yīng)有三個(gè)值.教師:...
例題 1.(2013?天津)設(shè)函數(shù),.若實(shí)數(shù)a,b滿足,,則()A.g(a)<0<f(b) B.f(b)<0<g(a)C.0<g(a)<f(...
這一周很充實(shí),也很緊張。越來越像居家辦公的樣子。不得不承認(rèn),我是一個(gè)“工具控”。下面把我在教學(xué)過程中反復(fù)使用的工具在這里羅列一下,算是對(duì)本周工作...
從2月1日到現(xiàn)在,已經(jīng)上了21天網(wǎng)課。一些習(xí)慣已經(jīng)形成。2月19日開始,周一到周五按照學(xué)校統(tǒng)一課表上課,新的變化讓我的機(jī)器人幾乎都退役了,想重新...