在教學實踐中，我深刻體會到：各個年級學生有著不同的認知能力，應該根據(jù)年齡特點提出相應要求，在教學美術(shù)繪畫課中，那些有趣生動的形象是引起學生的直接興趣的重要原因之一，是促使他們...
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教學隨筆6
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關于課堂上美術(shù)語言的使用
美術(shù)是個形態(tài)，門類，風格豐富多樣的領域，因為囊括豐富，所以在課堂上老師要使用美術(shù)語言可能會更有指向性和美術(shù)學科的風格。美術(shù)語言是指美術(shù)作為交際媒介，由造型元素按一定的形式原理...