只有創(chuàng)造理解與對話的契機(jī),大家才能往前一步。異質(zhì)的彼此,也才有可能變成“我們”。
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2002年,你是小學(xué)生了,上學(xué)路上,小鳥說,早早早,你為什么背著小書包2004年,非典,操場上排隊(duì)量體溫,還沒有災(zāi)難的恐懼。2005年,你打開電視,《家有兒女》熱播,"我叫夏...
三月伊始,涌動的心按耐不住,一切都兵荒馬亂,郁郁悶悶,懶懶散散,等待著春暖花開。去翻山越嶺,去尋找夢歸處。 語言有時是無力的障礙,心情因此就是這樣說也說不明白...
首先問你一個問題,你的思維是幾維? “毀滅你,與你何干?!”科幻小說《三體》幾乎幫我們虛擬構(gòu)建了一個更高維度的世界觀和科學(xué)觀。站在一個更高維度看問題,分析問題,解決問題。 升...