IP屬地：重慶
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圓珠筆畫｜那些年畫的圓珠筆畫（2）那時(shí)候就沉迷于圓珠筆畫，一只圓珠筆，素描紙就夠了 現(xiàn)在翻看，畫了好多荷花呀，可能覺得荷花比較好畫吧 終于不是荷花了 那時(shí)候不會(huì)素描，只能去看些工筆白描圖，然后用圓珠筆畫出來 ...
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黑色的花卉線稿，簡單而不失優(yōu)雅（附詳細(xì)教程）
· 今日主題 · 花卉線稿 【使 用 工具】 鉛筆，櫻花針管筆 （沒有該畫材的童鞋，可使用相近顏色） 紙張：普通素描紙即可 >>>【第1步】：用鉛筆畫出花卉的輪廓型，注意花卉...
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微信公眾號: 喬子學(xué)水彩，<br>ID: gh_29154e232fc1.<br>自幼喜畫生物女一枚。
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夏天花卉線稿集
之前發(fā)過一篇春天花卉線稿集，很受歡迎。 今天喬子再把夏天的花卉線稿也整理如下。都是精心挑選的哦，有空一定練起來。 種類有： 荷花，紫羅蘭，牡丹花，蘭花，百合花，一串紅，芍藥花...
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抑郁癥患者之家-020我和我的焦慮癥伴中度抑郁癥
2019年10月到如今的2020年8月，我得焦慮癥（焦慮伴中度抑郁）差不多快一年了。 網(wǎng)上都流傳著一句話“沒抑郁的人裝抑郁，抑郁的人裝正常”。曾經(jīng)我也做過這句話的前者，我甚至...
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焦慮癥痊愈是什么感覺？
焦慮癥痊愈是什么感覺？ 記得我感覺快要痊愈的時(shí)候向已經(jīng)痊愈的朋友問過這個(gè)問題，但是回答很讓我失望。他們告訴我，“當(dāng)你不再老想著是不是痊愈的時(shí)候，你就痊愈了。”這話我是認(rèn)同的。...
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焦慮癥康復(fù)專欄(1)
1 今天這篇想和大家聊聊我的“焦慮癥康復(fù)”專欄。從這篇文章起，大家將會(huì)在這個(gè)專區(qū)看到各種和焦慮癥康復(fù)相關(guān)的原創(chuàng)文章。 這個(gè)系列的內(nèi)容，適合很多人看- 從那些剛有點(diǎn)輕微焦慮抑郁...
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醫(yī)者，仁心
醫(yī)者，仁心。我想我好多年都沒見過這樣的一位醫(yī)生。他是一位年過七旬的老人，兩髲已經(jīng)斑白，笑起來眼睛就像兩彎月牙，著實(shí)給人非常親切的感覺。 病了也快有3月有余，吃藥打針就是不見效...
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創(chuàng)業(yè)維艱
在很多人眼中，我是一個(gè)懦弱的人，不能扛事。創(chuàng)業(yè)對于我來說，可能是遙不可及的事情。但今年，由于機(jī)緣巧合，我還真創(chuàng)業(yè)了。和一個(gè)老師開了一家小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 想象很美好...
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我是愛畫畫的暖喵，一邊畫畫，一邊用殺手文案，教你賣貨賺錢，如果你也喜歡我，歡迎鏈接。<br>+ v： hundanvsheng<br>
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靠著掌握這一點(diǎn)，我實(shí)現(xiàn)了2019年的目標(biāo)有朋友問我，你那么忙怎么還有時(shí)間畫畫，帶學(xué)員呢？ 我確實(shí)很忙，白天有自己的本職工作，還要自己帶個(gè)2歲多的孩子，我就是靠著有目標(biāo)的行動(dòng)這一條才實(shí)現(xiàn)了19年的目標(biāo)。 我19年的目...
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王金明美術(shù)教育 書法老師<br>北京全民書寫 講師<br>書法文化的傳承者和傳播者
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微信：xiaomian1125<br>所有文章均為原創(chuàng)，力爭干貨無雞湯！<br>美上梧桐運(yùn)營副總裁/大V店特邀講師<br>我可以劃船不用槳，這一生，全靠浪。
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帶著孩子一起拆書，你需要有幾招。在發(fā)達(dá)國家的教育中，閱讀的重要性不言而喻，在加拿大一個(gè)6歲的孩子一年的閱讀量是300本，這還是中等閱讀量水平。我們孩子的閱讀量呢？差別一下子就出來了。 先別急著閱讀量了，孩子...
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自律的人 生活處處有驚喜
前同事，女，90后，大專畢業(yè)，畢業(yè)后自考英語本科，進(jìn)入某外企，從開始不敢講英文到后來可以和老外自如交流 下班后堅(jiān)持游泳，瑜伽，讀書，寫作 哪怕生孩子那年都沒有放棄游泳 故身材...
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堅(jiān)持記錄一些東西。<br><br>公眾號:大李石談<br>
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《今天也要認(rèn)真穿》:成為一個(gè)優(yōu)雅、精致、可愛的老太太
文/大李 《今天也要認(rèn)真穿》薦書 我是不咋會(huì)穿搭的，仍然是一個(gè)走在會(huì)穿搭路上的小白，正在通過各種途徑提升自己的衣品和時(shí)尚感。。。。。。 不知道你有沒有和我同樣難題。但除去穿搭...
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低情商的十個(gè)可能的表現(xiàn)
本文僅僅只是列出一些不好的低情商行為。這些行為都是可以避免的。請您不要對號入座，發(fā)現(xiàn)您做出了下列的低情商行為，不用氣餒，糾正即可。因?yàn)椋咔樯淌强梢耘囵B(yǎng)的。 1. 不懂得基本...
