《學(xué)而》1.8 子曰：君子不重，則不威；學(xué)則不固。主忠信，毋友不如己者。 孔夫子親口說，不要和不如自己的人交朋友？交友也存在功利考量？ 《里仁》4.3 子曰：唯仁者能...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：新疆
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《論語(yǔ)》中看似簡(jiǎn)單，卻很費(fèi)解的話
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為什么要讀書？
人生在世，為什么要讀那么多書呢？ 人常說，懂得那么多道理，卻依然過不好這一生。 作為學(xué)生，更是有讀不完的書，甚至沒有時(shí)間仔細(xì)去想一想，為什么要讀書。 直到有一天，閱讀古代經(jīng)典...
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Smartseq2 scRNA小鼠發(fā)育學(xué)習(xí)筆記-6-不同譜系的差異基因分類注釋劉小澤寫于19.10.24筆記目的：根據(jù)生信技能樹的單細(xì)胞轉(zhuǎn)錄組課程探索Smartseq2技術(shù)及發(fā)育相關(guān)的分析課程鏈接在：http://jm.grazy.cn/index/m...
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留余慶，慶余年（1）
上午經(jīng)歷四節(jié)課的洗禮，自我感覺思想覺悟又有很大程度的提高。于是，吃完午飯，心安理得開始刷劇。網(wǎng)絡(luò)比較火的慶余年，兩倍速觀看，非常帶感，還節(jié)省時(shí)間，心里美滋滋，一口氣刷...
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11月week1文獻(xiàn)閱讀：Global transcriptome analysis for identification of interactions between coding and ...Global transcriptome analysis for identification of interactions between coding and non...
